示蕴珠
年少如何学懒残,而师恩重似丘山。
但能尽孝名为戒,洒扫堂前慰老颜。
但能尽孝名为戒,洒扫堂前慰老颜。
译文
年少之人怎么能学懒残和尚那样呢,师父的恩情重如高山。只要能够尽孝就可以当作戒律,打扫堂前使老人欣慰。
注释
- 懒残
- 可能是一个具有特殊意义的人物,也许是一个行为懒散的和尚形象,具体需要根据更多的背景资料判断。这里作为一种反面形象,用来告诫年少者不要效仿。
赏析
这首诗从文学手法上看较为直白质朴,直抒胸臆。首句以反问的形式引出年少不应学‘懒残’,‘懒残’可能是某个具有不良习性的人物形象,这里通过对比强调出正面的价值观。第二句点明师父恩情如山,简单而直接地表达对师恩的敬重。情感表达上,既有对师恩的感激之情,又有对年少者的劝诫之意。在意境营造方面,诗中通过‘洒扫堂前’这一典型的尽孝场景,描绘出一幅充满家庭温情、长幼有序的画面。主题思想围绕着尊师与尽孝展开,强调了这两种品德的重要性。
速览
《示蕴珠》是明代诗人释函可的作品,主题为尊师、尽孝、劝诫、直抒胸臆。年少如何学懒残,而师恩重似丘山。 但能尽孝名为戒,洒扫堂前慰老颜。
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