送黄鸣瑴宰梓潼
雄才岂合老征尘,暂借儒官作远臣。
但使文翁能化俗,应知蜀道即通津。
风云有命宁辞晚,琴鹤随身不厌贫。
我去入山君作宦,相逢那得下车人。
但使文翁能化俗,应知蜀道即通津。
风云有命宁辞晚,琴鹤随身不厌贫。
我去入山君作宦,相逢那得下车人。
译文
杰出的才华怎么会应该一直埋没在征战的风尘之中呢,暂时凭借儒者的身份去做远方的臣子。只要能像文翁那样教化风俗,就应该知道蜀道也能成为通畅的道路。命运如同风云变幻,怎么会嫌弃来得晚呢,带着琴和鹤相伴,不会厌恶贫穷。我将要进入山中,你去做官,再次相逢的时候哪能还有那种下车相迎的情分呢。
注释
- 鸣瑴(jué)
- 是友人的名字。
- 宰梓潼
- 宰,主管、治理,这里用作动词,即去梓潼做地方官。梓潼,地名。
- 征尘
- 在远行的路途中身上沾染的尘土,这里代指奔波的生活。
- 文翁
- 西汉时期的循吏,在蜀地办学,移风易俗,典故出自《汉书·文翁传》。
- 通津
- 指四通八达的渡口,这里比喻通畅的道路或境遇。
赏析
这首诗在文学手法上,首联以反问的手法开篇,‘雄才岂合老征尘’,突出友人的才华不应被埋没,为下文的情感表达和对友人的期待做铺垫。颔联运用典故,提到文翁,以文翁在蜀地化俗的事迹来激励友人,希望友人在梓潼也能做出一番事业,使当地的蜀道也如同通途一般走向兴盛。颈联中‘琴鹤随身’也是一种意象的运用,琴与鹤象征着高雅与廉洁,展现出友人安贫乐道的品质,同时也表达了对友人在为官道路上保持这种品质的期许。从情感表达来看,既有对友人怀才不遇的不平,又充满了对友人赴任的鼓励与期望,也有对彼此分别后可能产生变化的一丝感慨。在意境营造上,诗中既有征尘、蜀道这样带有壮阔和偏远感的景象,又有琴鹤相伴的高雅画面。主题思想围绕着对友人赴任的送别之情展开,既表达了对友人的劝勉、祝福,又流露出对友情在未来变化的隐忧。
速览
《送黄鸣瑴宰梓潼》是明代诗人成鹫的作品,主题为送别诗、用典、怀才不遇、劝勉。雄才岂合老征尘,暂借儒官作远臣。 但使文翁能化俗,应知蜀道即通津。 风云有命宁辞晚,琴鹤随身不厌贫。 我去入山君作宦,…
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