贺杨宗伯月湖致仕
长鸿天外信谁留,珍重山人故倦游。
作雨已收云满洞,感秋应放雪盈头。
四儒正学加尊信,二傅高情遂老休。
得谢尚书还给俸,转于何处觅巢由。
作雨已收云满洞,感秋应放雪盈头。
四儒正学加尊信,二傅高情遂老休。
得谢尚书还给俸,转于何处觅巢由。
译文
远飞的大雁在天外,谁能将它挽留呢?应当敬重您这位山人本来就厌倦仕途。您如同已降下雨水的云收归山洞,感受到秋意应该满头白发了。四位儒者的正统学问更加被尊崇信奉,两位太傅的高远情怀于是年老退休。您得到尚书这样的官职退休后还有俸禄,但是又到哪里去寻找巢父和许由这样的隐士呢?
注释
- 致仕
- 交还官职,即退休。古代官员正常退休叫作‘致仕’,源于周代,汉以后形成制度。
- 山人
- 一般指隐士或山居之人,这里指杨宗伯。
- 四儒
- 具体所指需要结合更多的历史背景知识,但这里应是泛指四位有学问的儒者。
- 二傅
- 也是特定的历史人物或文化概念的指代,泛指有高情远致的太傅类人物。
- 巢由
- 巢父和许由的并称,是上古传说中的隐士,常被用来指代高洁的隐士。
赏析
这首诗在文学手法上较为平实。首联以长鸿喻人,表达对杨宗伯倦游而归的敬重,以景起兴,引出主题。颔联通过自然景象的描绘,‘作雨已收云满洞’是一种对其功成身退的比喻,‘感秋应放雪盈头’从季节的变化暗示时光流逝与人生的暮年。颈联则运用典故,‘四儒正学’和‘二傅高情’的提及,增加了诗歌的文化内涵与厚重感,通过这些正学、高情来衬托杨宗伯退休的意义。尾联以问句作结,‘得谢尚书还给俸,转于何处觅巢由’,在俸禄与隐士的追求之间形成对比,引发读者思考,给人一种意犹未尽之感。从情感表达上看,诗中既有对杨宗伯退休的敬重、羡慕,也有对隐士高洁情怀的向往。在意境上,营造出一种功成身退、淡泊宁静的氛围。主题思想围绕着对杨宗伯致仕的祝贺,以及对隐士情怀与世俗官场关系的思考。
速览
《贺杨宗伯月湖致仕》是明代诗人林俊的作品,主题为贺诗、致仕、用典、淡泊。长鸿天外信谁留,珍重山人故倦游。 作雨已收云满洞,感秋应放雪盈头。 四儒正学加尊信,二傅高情遂老休。 得谢尚书还给俸,…
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