述行言情诗 其三十四

译文

有位老师因得到启发而变得富有，君子以自我修养为贵。每每要求自己与这样的人相同，因知晓羞耻而充满力量和勇气。完善自身要整饬众多品行，树立节操来推广纲常法纪。担当重任如同扛起九鼎，到达远方要行千里之路。细微的品德不值得谈论，宏大的主干敢于摧毁倒伏（的不良事物）。大丈夫一生所期望的，永远存在于身后的名声。

注释

蒙获

受到启发而有所得。'蒙'有承蒙、受到的意思，'获'表示获得。

饬（chì）

整饬，整顿、整治，使有条理。

建节

树立节操。节，节操，一种道德操守。

扛（gāng）九鼎

扛起九鼎，形容担当重任。九鼎，古代象征国家政权的传国之宝。

大干

这里指大的主干，喻指重要的、主要的方面。

赏析

这首诗在文学手法上较为直白质朴，直述观点，没有过多华丽的辞藻修饰。通过一系列的表述来传达一种儒家积极入世、注重自我修养和担当大义的思想。在情感表达上，充满着一种对君子品德、担当精神的推崇与向往之情。在意境营造方面，虽没有具体的景象描写，但通过对君子德行、行为准则等抽象概念的罗列，构建出一种充满正能量、充满使命感的意境。主题思想明确，就是倡导君子要重视自身修养，要有担当，要以传播纲常法纪、建立身后令名等为目标。

速览

《述行言情诗 其三十四》是明代诗人祝允明的作品，主题为言志诗、修身、担当、儒家思想。有师蒙获富，君子贵为己。 每求同若人，力勇由知耻。 周身饬百行，建节广纲纪。 任重扛九鼎，致远道千里。 细德未足论，大…