丁丑正月赠刘恭甫即以留别

译文

六经遭受秦代焚书之火的厄运，汉代的儒者辛勤地考察、稽核（古籍）。郑玄司农汇集了经学的大成，心中没有界限（指其学问渊博贯通）。后人的训诂之学，由此得到了阶梯。您的家中富有经学之术，世代传承家学（用青藜照夜读书的典故，形容家学渊博）。到了您这里又博学多闻，笺注和疏解探究事物的始末。挥笔写文章，笔力可追韩愈。在写诗赋方面也是余事，却能摆脱平常的路径。如同鸾鸟凤凰发出清亮的啸声，而不像寒秋的蟋蟀鸣叫。我最初认识您的时候，是由璜溪介绍的。像李膺一样的高门，我们一见就深深结交。每当学习的时候，关上房门出新颖的题目。我腹中知识贫乏无可搜求，字音多次把雌霓读错。依赖您像行走的秘书（知识渊博），从三箱书籍中为我指点迷津。您如同千里马前行，我这劣马也能跟着奔跑。名声高了旁人嫉妒，往往都遭受诋毁。难道没有赏识的人吗？（他们）像用金篦刮目相看（指能看出人的才华）。县里重新纂修方志，开局在鹭坊西边。您首先应召受聘，随身携带笔砚。我也滥竽充数地被聘用，您在左右辛勤地提携我。体例互相参考斟酌，就像调出美味的盐和醋。互相指摘毛病，如同进献良药。汪悔翁如今是大家，洞察事理如同燃犀（能看清事物真相）。说我的大事记，和您的文章创作不相上下。泰山高大险峻，怎肯成为小土丘而降低身份。我既惭愧又感到幸运，努力向上攀登。况且这十年之中，美好的日子常常召唤携带（一同出游）。在莫愁榭挑菜，在玄武堤采菱。到飞霞和灵谷，深入探寻神仙和佛的栖息之所。饮酒赋诗快乐无比，相互唱和就像风吹木叶飘落。他日寻找过往的痕迹，一一都如同鸿雁的脚印。阳春和暖催促美好的景色到来，冰雪消融水流淌。赴京赶考的日期临近，门外车驾已经准备好。即将要和您分别，一曲骊歌相送。功名又是什么东西呢，得失就像虫和鸡争斗一样渺小。感激您的缠绵情意，用金玻璃酒杯饮酒。祝福我前往长安，在春风中马蹄矫健。自认为骨相寒薄，不适合居住在富贵之处。江南的夏四月，芳草碧绿繁茂。应当会返回故乡，暂时的离别不是长久的分离。游览和著述方面，希望您稍微等待（我回来一同进行）。

注释

町畦（tǐng qí）

本指田界，这里比喻界限、规矩等。

笺疏（jiān shū）

对古书的注释和疏通。

染翰（rǎn hàn）

以笔蘸墨，指写作。翰，毛笔。

雌霓（cí ní）

古指副虹。

驽马（nú mǎ）

劣马。

駃騠（jué tí）

良马名，这里是说自己虽为劣马但跟着良马也能前行。

疵颣（cī lèi）

缺点，毛病。

刀圭（dāo guī）

古代量取药末的用具名，这里指很少的量，比喻良药虽少但有效。

培塿（pǒu lǒu）

小土丘。

少徯（shǎo xī）

稍微等待。

赏析

这首诗在文学手法上较为多样。从叙述手法来看，以时间为线索，从对学问传承的追溯开始，讲述自己与刘恭甫相识、相交、共同治学以及一起游玩的经历，最后到即将分别的情景，层次分明，叙事完整。在人物塑造上，通过对刘恭甫学问、文章、诗赋才华的描写，如‘笺疏穷端倪。染翰为文章，笔力追昌黎。余事及诗赋，摆脱寻常蹊。鸾皇发清啸，不作寒蛩啼’，生动地刻画出一个博学多才的形象；对两人之间的友情，也通过诸多事例，如相互提携修志等进行展现。情感表达丰富且真挚，既有对刘恭甫学问才华的钦佩之情，又有两人之间深厚的友情，如‘感子缠绵意，酒酌金玻璃。祝我赴长安，春风健马蹄’体现出分别时的不舍与感激。在意境营造上，描绘了诸多南京（从诗中的地点莫愁榭、玄武堤等可推测）的美景，如‘挑菜莫愁榭，采菱玄武堤。飞霞及灵谷，穷探仙佛栖。觞咏乐复乐，唱和赋萚兮’，营造出一种惬意、欢快的意境。主题思想方面，既表达了对学问传承的重视，又体现了友情的珍贵，还对功名有一定的超脱态度，如‘功名亦何物，得失争虫鸡’，展现出诗人较为豁达的人生观。

速览

《丁丑正月赠刘恭甫即以留别》是清代诗人陈作霖的作品，主题为叙事诗、友情诗、学问传承、豁达超脱。六经厄秦火，汉儒勤考稽。 司农集大成，胸次无町畦。 后人训诂学，于兹得阶梯。 君家富经术，世业承青藜。 逮子复博洽，笺…