杂诗示儿 其二
吾闻燕国公,爨火照书策。
范相未遇时,帐中盈烟迹。
贵盛相门儿,贫贱无家客。
青云与泥涂,勤苦同一辙。
志学抱坚心,宁为境所易。
诵读知其人,尚友若咫尺。
流光驹过隙,分阴抵拱璧。
毋令寡母心,戚戚忧干没。
范相未遇时,帐中盈烟迹。
贵盛相门儿,贫贱无家客。
青云与泥涂,勤苦同一辙。
志学抱坚心,宁为境所易。
诵读知其人,尚友若咫尺。
流光驹过隙,分阴抵拱璧。
毋令寡母心,戚戚忧干没。
译文
我听说燕国公,在炉火映照下苦读诗书。范仲淹宰相未被重用之时,帷帐中满是烟熏的痕迹。那些出身高贵、家门昌盛的子弟,还有那贫困低贱无家可归的人。青云直上者与身处泥泞之人,勤奋刻苦是同样的道理。立志求学要有坚定的信念,怎会因为环境而改变。诵读古人的诗书就能了解其人,与其交友就好像近在咫尺。光阴流逝如同白驹过隙,片刻光阴抵得上大块璧玉。不要让守寡的母亲心中,忧愁不安担心家中耗尽钱财。
注释
- 燕国公
- 这里应指历史上被封燕国公之人,如张说等,多为地位尊贵者,在诗中是作为勤奋读书而成功的典范。
- 爨(cuàn)火
- 灶膛里的火,此处描绘燕国公在艰苦环境下读书的情景。
- 范相
- 即范仲淹,北宋著名政治家、文学家,以其先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀闻名,这里以他未遇时的艰苦读书来激励儿子。
- 干没
- 这里指损耗、耗尽家财等意思,表达不要让母亲担忧家中财富耗尽。
赏析
这首诗在写作手法上运用了典故,如提到燕国公和范仲淹未遇时的勤奋苦读,通过历史人物的事例引出下文的议论。在意境上,营造了一种积极向上、充满劝勉的氛围。从情感表达来看,诗中蕴含着对儿子的深切期望和谆谆教诲。主题思想上,旨在告诫儿子要勤奋努力,不受家境贫富的影响,坚定志向,珍惜光阴,孝顺母亲。诗中以古人为榜样,用对比‘贵盛相门儿,贫贱无家客’阐述无论出身如何,勤苦的重要性,又以形象的比喻‘流光驹过隙,分阴抵拱璧’强调光阴的宝贵,情感真挚,富有感染力,具有很强的教育意义。
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《杂诗示儿 其二》是清代诗人庄德芬的作品,主题为教子、劝勉、用典、励志。吾闻燕国公,爨火照书策。 范相未遇时,帐中盈烟迹。 贵盛相门儿,贫贱无家客。 青云与泥涂,勤苦同一辙。 志学抱坚心,宁…
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