读汉书

译文

霍子孟是多么的雄壮啊，他废立皇帝尽显英武风范。离席拔剑之时，他的议论震惊了众多大臣。他骑马奔走在杜鄠之间时，皇曾孙正处于困窘之中。他亲手拿着天子玉玺，在咸阳宫将它授予皇曾孙。即使海枯石烂，谁又能诋毁他的功绩呢？缀着珠子的短衣和黄金匣子装殓，刚刚葬在茂陵东边。可是尚冠里却有狐鸣之事发生，他的妻子儿女都化为烟尘消失了。秺侯金日磾杀死自己的弄儿，多代保持家族的兴旺。霍子孟庇护霍光家族中显耀之人，致使九族遭遇灾祸。割舍所爱与殉私情，两种做法导致的结果有天壤之别。为臣的方法唯有恭敬谨慎，或许才能保全自身到最后。

注释

霍子孟

即霍光，西汉权臣，字子孟。汉武帝临终时，霍光受命为大司马大将军，辅佐汉昭帝。汉昭帝死后，他迎立昌邑王刘贺为帝，不久又废刘贺，迎立汉宣帝。

易置

改立、更换，这里指霍光废立皇帝之事。

訾（zǐ）

诋毁、指责。

珠襦（rú）

缀珠的短衣，古代帝、后及贵族的殓服。

秺（dù）侯

指金日磾（mì dī），西汉大臣，本为匈奴休屠王太子，归汉后因功被封为秺侯。

弄儿

供人狎弄的童子。金日磾之子为汉武帝弄儿，后被金日磾所杀。

亢（kàng）其宗

使家族兴盛。亢，兴盛。

阿显

指霍光家族中显贵之人。

罹（lí）

遭遇。

悯凶

指丧事。这里指霍氏家族遭遇灾祸。

赏析

这首诗在文学手法上叙事与议论相结合。诗人通过对霍光生平事迹的叙述，如‘手挈天子玺，授之咸阳宫’写出霍光在皇位交替中的重要作用，塑造出霍光形象。接着通过‘秺侯杀弄儿，累世亢其宗。子孟庇阿显，九族罹悯凶’等对比手法，将金日磾与霍光对待家族之事的不同做法进行对比，鲜明地表达出对不同行为后果的看法。在情感表达上，诗中既有对霍光建立功绩的赞叹，如‘壮哉霍子孟，易置多英风’‘海枯石可烂，孰能訾其功’，也有对他后来庇护家族亲信而导致家族覆灭的惋惜与批判。在意境营造方面，诗中通过描述霍光的关键事件勾勒出其波澜壮阔又充满悲剧性的一生图景。主题思想上主要是借霍光的故事探讨为臣之道，认为臣子应敬慎才能善终。

速览

《读汉书》是清代诗人张英的作品，主题为咏史、叙事、议论、叹惋。壮哉霍子孟，易置多英风。 离席按剑时，发议惊群公。 走马杜鄠间，曾孙方困穷。 手挈天子玺，授之咸阳宫。 海枯石可烂，孰…