送陈姨归新安
伤子远别离,辞亲日初晓。
后会知何时,泪滴荆溪草。
朝来理行棹,一别萦千思。
难为雁行留,执手空嗟咨。
絮语不能尽,归来未几时。
双亲惜儿去,白发又丝丝。
堤边古杨柳,暗拂行人衣。
绾尽情多少,莫教音信稀。
后会知何时,泪滴荆溪草。
朝来理行棹,一别萦千思。
难为雁行留,执手空嗟咨。
絮语不能尽,归来未几时。
双亲惜儿去,白发又丝丝。
堤边古杨柳,暗拂行人衣。
绾尽情多少,莫教音信稀。
译文
感伤孩子即将远别,在天刚亮时就拜别亲人。不知以后何时才能相见,泪水滴落在荆溪的草上。早晨起来整理行船的桨,这一分别萦绕着千般思绪。难以让成行的大雁停留,拉着手徒然叹息。说不完的贴心话,回来还没多久。双亲舍不得孩子离去,头上又添了丝丝白发。堤边古老的杨柳,暗暗地轻拂行人的衣服。它系住了多少情感啊,不要让音信稀少。
注释
- 荆溪(jīng xī)
- 水名,位于江苏宜兴,此处为送别地点的具体景象描绘。
- 行棹(xíng zhào)
- 行船,‘棹’本义是船桨,这里指代船,描写出即将出发远行的情景。
- 雁行(yàn háng)
- 大雁飞行的行列,常用来比喻兄弟或亲人,这里表示难以挽留即将分别的亲人,像留不住大雁一样。
- 嗟咨(jiē zī)
- 叹息,表现出送别人物无奈的神态。
- 绾(wǎn)
- 把长条形的东西盘绕起来打成结,这里用拟人的手法,将杨柳比作情感的系带,表达出情感的纠结与不舍。
赏析
这首诗意境凄凉哀伤,通过描写送别的场景与人物的动作、神态、心理,营造出离别的愁苦氛围。写作手法上较为直接质朴,没有过多华丽的辞藻,以叙事和描写为主。如‘伤子远别离,辞亲日初晓’直接点明送别时的悲伤情绪与时间。在情感表达上,淋漓尽致地展现了离别时的痛苦、不舍以及对亲人的牵挂。主题思想围绕着亲人之间的离别展开,深刻地反映出亲情在离别的冲击下的深沉与浓烈。诗中人物的情感与周围的环境描写相融合,如‘堤边古杨柳,暗拂行人衣’,杨柳的轻抚仿佛也带着不舍,进一步烘托出离别的惆怅。
速览
《送陈姨归新安》是清代诗人任玉卮的作品,主题为送别诗、亲情、哀伤、叙事。伤子远别离,辞亲日初晓。 后会知何时,泪滴荆溪草。 朝来理行棹,一别萦千思。 难为雁行留,执手空嗟咨。 絮语不能尽,归…
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