离席合赋赠南剑教授盛复之之官，凡十首
翻为诗书苦，焉知印绶荣？
度辽曾万里，走越更千城。
便是来难得，乡关近慰情。
首路向朱夏，出关犹到官。
麦收风涨暑，梅熟雨留寒。
气候随方异，才名自古难。
岂容贤若尔，教授老江干。
江浦见黄鹂，石榴花满枝。
欲攀犹屡惜，已去复何疑？
蚤畏红英乱，还当绛帐移。
驿程动易隔，留待寄相思。
娟娟沙尾鹤，毛羽映江鲜。
去住长如此，飞鸣岂偶然？
仙家应汗漫，侯判莫留连。
忆得东门事，须君正壮年。
闽南荔子熟，问客倘能来。
暂为诸生屈，宁伤独茂才？
云飞绝寒落，雨过行平台。
赋就新诗别，扁舟且莫催。
昔向辽东郡，长歌觅管宁。
此行无赠策，故事有谈经。
豆实登朱荔，虹光照紫萍。
龟山文物在，未用叹凋零。
跃马问入郭，解龟听报衙。
江沙侵细竹，墙蔓覆疏花。
政不离书阁，吟应上钓槎。
有怀当皓月，玉署听啼鸦。
碧草津头郡，虽偏是胜游。
野人频识剑，稚子亦能舟。
稍定传衣怪，聊资宦秩周。
南来说风物，有待细询求。
杯酒莫停手，路长思八闽。
精灵深狎客，瘴雾簿侵人。
海近渔船集，山空鸟道邻。
来京书一束，赖尔老随身。
黄帽催晨发，邮签报旅程。
溯风斜帽举，虚日乱弦鸣。
异俗从谁变？
真才不自成。
倘于高第内，岁久得欧生。
译文
盛君是来自江海的人士，刚直之气可压倒云霄山峰。反而因诗书而受苦，怎知印绶的荣耀？渡辽曾经万里之遥，走过越国更是历经千城。即使来到这里不易，故乡的亲近能慰藉心情。首途正值盛夏，出关后才到任所。麦收时风助暑气，梅熟时雨留寒意。气候随地域而不同，才名自古就难得。怎能容许像你这样贤能的人，在江边教授终老。在江边看到黄鹂，石榴花挂满枝头。想要攀折却屡次珍惜，已经离去又有何疑惑？早怕红色花瓣纷乱，还当把讲席迁移。驿程变动容易相隔，留下等待寄去相思。娟娟的沙尾鹤，羽毛映在江上鲜艳。离去和停留总是如此，飞翔鸣叫难道是偶然？仙家应是自由散漫，封侯之念不要留连。回忆起东门之事，正需你正值壮年。闽南的荔枝成熟，询问客人倘若能来。暂时为诸生委屈，难道会损伤独有的英才？云飞扬过寒天落下，雨过之后行于平台。写成新诗分别，扁舟暂且不要催促。昔日前往辽东郡，长歌寻觅管宁。此行没有赠送的策略，只有讲述经义的故事。豆子果实登上朱荔，虹光照耀紫萍。龟山的文物尚存，不必感叹凋零。骑马询问进入城郭，解下龟印听候衙署安排。江沙侵及细竹，墙蔓覆盖稀疏的花朵。政事不离书阁，吟诗应登上钓鱼的木筏。心中有怀时对着皓月，在玉署听着啼鸦。碧绿的草在渡口的郡城，虽然偏僻却是胜景游玩之地。野人频频识别宝剑，幼童也能驾舟。逐渐安定后传下衣钵的怪异之事，暂且凭借官职周济。南方来说风土人物，有待仔细询问探求。杯中酒不要停手，路途遥远思念八闽。精灵深深亲近客人，瘴雾渐渐侵人。海边渔船聚集，山中鸟道相邻。带来京城的书信一束，依赖你一直随身带着。黄色帽子催促清晨出发，邮签报告行程旅程。逆着风斜举帽子，虚日乱响弦音。不同的风俗向谁改变？真正的人才不会自然成就。倘若在高等之列，时间久了能得到欧阳修那样的人才。
注释
- 轧霄峥（yà xiāo zhēng）
- 压倒云霄山峰，形容气势磅礴，刚直不阿。
- 印绶（yìn shòu）
- 印信和系印的丝带，常代指官职和权力。
- 朱夏（zhū xià）
- 指夏季，因夏季太阳在朱明方位，故又称朱夏。
- 绛帐（jiàng zhàng）
- 红色的帐幕，古时讲学时张设的帐幕，后用以指代讲学之处。
- 狎客（xiá kè）
- 亲昵而不拘礼的宾客，这里指精灵与客人亲近。
赏析
文学手法方面，诗人运用对比手法，如‘直气轧霄峥’与‘翻为诗书苦’的对比，突出盛君的性格与境遇的反差，使人物形象更加鲜明。情感表达上，通过对盛君为官之路的描绘，流露出对其才华的赞赏和对其遭遇的同情，既有对其远离家乡的担忧，又有对其能在异乡有所作为的期待。意境营造上，描绘了不同的地域风光，如‘麦收风涨暑，梅熟雨留寒’，营造出丰富的画面感，让读者仿佛身临其境。主题思想上，以送别为主题，既包含对友人的祝福，又有对人生的感慨，体现了诗人对友情和人生的深刻思考。
速览
《离席合赋赠南剑教授盛复之之官，凡十首》是元代诗人范梈的作品，主题为送别、写景、抒情、对比。盛君江海士，直气轧霄峥。 翻为诗书苦，焉知印绶荣？ 度辽曾万里，走越更千城。 便是来难得，乡关近慰情。 首路向朱夏，出…