书怀十首寄示小儿泽 其五

译文

品德是由孝顺父母、敬爱兄长而树立的，自身则依靠勤劳节俭来持守。君子以懂得道义为贵，小人则侥幸地趁着时机。像桃花李花那样娇艳的，像青松枝叶那样挺拔的。霜雪一旦降临，才知道它们在岁寒时的姿态。刻苦学习会使志向和思虑消耗，深耕劳作会使筋骨和力气疲惫。读书是为了尽自己的性命之理，耕种是为了充实早晨的饥饿。

注释

悌（tì）

敬爱兄长。《论语·学而》中有‘弟子入则孝，出则悌’，这里强调了孝悌对于树立品德的基础作用。

乘时

趁着时机。指小人凭借偶然的机会获取利益，与君子的坚守道义形成对比。

夭夭

形容桃花盛开的样子，色彩鲜艳、繁茂。常用来比喻外表美丽但缺乏内在品质的事物。

落落

形容青松枝叶挺拔、独立的样子，象征着君子的正直和坚韧。

耗

消耗、损耗。在这里表示刻苦学习会耗费人的志向和思虑，体现了学习的艰辛。

赏析

在这首诗中，作者运用了对比的写作手法，以‘夭夭桃李花’与‘落落青松枝’相对，突出了不同品质在困境中的表现。意境上，描绘了品德与勤劳的重要性，以及在艰难环境中君子与小人的差异。情感表达上，体现了对品德修养和勤劳持家的重视，同时也流露出在追求知识和劳作过程中的辛苦与坚持。主题思想上，强调了品德和勤劳的价值，以及在艰难环境中坚守自我的重要性。

速览

《书怀十首寄示小儿泽 其五》是元代诗人蓝智的作品，主题为品德、勤劳、对比、意境营造。德由孝悌立，身以勤俭持。 君子贵闻道，小人幸乘时。 夭夭桃李花，落落青松枝。 霜雪一以降，始知岁寒姿。 苦学志虑耗，深…