奉赠陈彦和先生补录丁亥旧作
散老西江百世师，追从曾惜十年迟。
久闻贤嗣能传业，可许狂生就学诗。
草野行歌徒放浪，松门梦访复迷离。
还乡喜见高旌动，咫尺何当副素期。
久闻贤嗣能传业，可许狂生就学诗。
草野行歌徒放浪，松门梦访复迷离。
还乡喜见高旌动，咫尺何当副素期。
译文
散淡的陈彦和先生是西江地区百世的师表，我追从他，曾经惋惜过十年的时光已晚。长久以来听闻他的贤能子嗣能够传承家业，或许可以允许我这个狂放的书生向他学习作诗。在草野间一边行走一边歌唱，只是徒然放浪不羁，在松门梦中探访，又感到迷离恍惚。回到故乡，欣喜地看到他高大的旌旗在飘动，距离如此之近，什么时候才能符合我素来的期望呢。
注释
- 散老（sàn lǎo）
- 散淡的老人，形容陈彦和先生的洒脱不羁。
- 贤嗣（xián sì）
- 贤能的子嗣，指陈彦和先生的后代，在诗中代指其能传承家业和教授作诗。
- 行歌（xíng gē）
- 一边行走一边歌唱，描绘诗人在草野间的洒脱状态。
- 松门（sōng mén）
- 以松为门，常被用于营造清幽的意境，诗中借指梦境中的探访之地。
- 高旌（gāo jīng）
- 高大的旌旗，这里象征着陈彦和先生的身份和地位，也体现了诗人对他的敬仰。
赏析
在文学手法方面，整首诗运用了对比的手法，如‘久闻’与‘可许’的对比，突出了诗人对向陈彦和先生求学的渴望。情感表达上，诗人通过‘惜十年迟’‘喜见高旌动’等语句，充分展现了对陈彦和先生的敬仰以及自己求学的急切心情。意境营造上，‘草野行歌’‘松门梦访’等词句营造出一种洒脱又略带迷离的意境，让读者仿佛身临其境。主题思想上，主要表达了诗人对名师的敬仰以及对学习作诗的向往，同时也流露出一种对时光流逝的感慨。
速览
《奉赠陈彦和先生补录丁亥旧作》是其他代诗人宗远崖的作品，主题为敬仰、求学、洒脱、迷离。散老西江百世师，追从曾惜十年迟。 久闻贤嗣能传业，可许狂生就学诗。 草野行歌徒放浪，松门梦访复迷离。 还乡喜见高旌动，…
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