浣溪沙
几日春寒冻客魂。
柔条嫩叶倩谁温。
天教风雨伴黄昏。
无可排除忙里恨,最难凭据梦中言。
此时情绪不堪论。
柔条嫩叶倩谁温。
天教风雨伴黄昏。
无可排除忙里恨,最难凭据梦中言。
此时情绪不堪论。
译文
这几日的春寒让客居的灵魂都感到寒冷。柔软的枝条和嫩绿的叶子,该由谁来温暖它们呢?上天让风雨伴随着黄昏。在忙碌之中无法排除心中的怨恨,在梦中的言语也最难以凭借。此时的情绪,是无法谈论的。
注释
- 倩(qiàn)
- 请求、央求。在这里表示柔条嫩叶仿佛在请求谁来温暖它们,赋予了它们人的情感和动作。
- 天教(tiān jiào)
- 上天让、天意安排。表示这些风雨是上天所安排的,增添了一种无奈和感慨的情绪。
赏析
在文学手法上,此词运用了拟人的手法,如‘柔条嫩叶倩谁温’,将柔条嫩叶赋予了人的情感,仿佛它们在寻求温暖,生动形象地写出了春天的生机与脆弱。情感表达上,通过描绘春寒、风雨等景象,表达了诗人内心的孤独、寂寞和无奈之感,‘几日春寒冻客魂’直接写出了春寒对客居之人心灵的冲击。意境营造上,营造出了一种清冷、孤寂的氛围,‘天教风雨伴黄昏’更是加重了这种氛围的营造。主题思想方面,主要表达了诗人在特定环境下的复杂情绪,既有对自然景象的感慨,也有对自身处境的思考。
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《浣溪沙》是其他代诗人杨杏佛的作品,主题为写景、抒情、孤寂、自然。几日春寒冻客魂。 柔条嫩叶倩谁温。 天教风雨伴黄昏。 无可排除忙里恨,最难凭据梦中言。 此时情绪不堪论。
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