和子璇弟
怕见少年诗句频,一襟萧瑟动青春。
纵教秋雨思量我,已把春心付与人。
纵教秋雨思量我,已把春心付与人。
译文
害怕看到少年频繁地创作诗句,那满襟的萧瑟之感触动了青春的情绪。纵然让秋雨来思量我,可我已经将春天般的心绪交付给了他人。
注释
- 萧瑟(xiāo sè)
- 形容风吹树木的声音,引申为寂寞凄凉的样子。在诗中形容诗人内心的凄凉之感。
- 纵教
- 纵然、即使。表示一种假设的情况。
- 春心
- 指春天的心意,常用来比喻男女之间相思爱慕的情怀。这里指诗人曾经的情感。
赏析
这首诗在文学手法上,运用了对比和拟人的手法。通过‘怕见少年诗句频’与自身‘一襟萧瑟动青春’的对比,突出了诗人内心的感受。‘纵教秋雨思量我’将秋雨拟人化,赋予其思量的动作,增添了诗意的韵味。情感表达上,诗人看似在诉说对少年诗句的害怕,实则是对自己青春流逝、心境变化的感慨。意境营造上,‘一襟萧瑟’营造出一种凄凉、孤寂的氛围,与‘青春’形成鲜明的反差,让读者感受到诗人内心的矛盾与挣扎。主题思想方面,主要表达了诗人对时光流逝、青春不再的无奈和对过去情感的追忆。
速览
《和子璇弟》是其他代诗人程滨的作品,主题为抒情、感伤、对比、拟人。怕见少年诗句频,一襟萧瑟动青春。 纵教秋雨思量我,已把春心付与人。
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