复活讨论课

译文

有能够补人心的文字不是虚假设立的，然而百无一用的就是小说。这句话沉痛地刺痛着我的内心，出自我的同年邱宜钢之口。各位学生听到这话都想要责备，当时只有我独自含笑。我含笑不是笑你，只是笑你所持的论调跟我一样罢了。

注释

同年

科举时代同榜考中的人。

诮

责备，嘲讽。

沈痛

深切悲痛。

迫中肠

直透到内心。形容痛苦或悲伤的程度很深。

赏析

这首诗语言直白，情感表达较为直接。从文学手法来看，通过人物的对话和‘含笑’这一细节动作，展现出作者内心的复杂情感。情感表达上，既有对‘有补人心文字不虚设’这一观点的认同，又对‘百无一用是小说’的论调有所保留，体现出一种矛盾的心理。意境营造上，以简单的对话场景展现出当时的氛围，虽无华丽辞藻，但情感真挚。主题思想上，探讨了小说等文学作品的价值与作用，引发人们对文学的思考。

速览

《复活讨论课》是其他代诗人程滨的作品，主题为情感矛盾、直白表达、意境平实、主题探讨。有补人心文字不虚设，然则百无一用是小说。 此语沈痛迫中肠，出乎吾之同年邱宜钢。 诸生闻此皆欲诮，当时有我独含笑。 我之…