观学生跳绳
三五成圈分两阵,红巾丱角簸颠弹。
一绳如道随千化,两脚惊风瞬万翻。
舞燕身轻情太窄,步莲宫锁路输宽。
凝神看到忘神处,渐渐童心觉鬓残。
一绳如道随千化,两脚惊风瞬万翻。
舞燕身轻情太窄,步莲宫锁路输宽。
凝神看到忘神处,渐渐童心觉鬓残。
译文
三五个学生组成圆圈分为两队,头上扎着红巾、梳着丫髻的孩子们在跳绳时上下颠簸。一根绳子如同道路般随着各种变化而舞动,双脚如同惊风般瞬间翻转千万次。跳舞的燕子身姿轻盈但情感过于狭窄,如同莲花般的舞步在宫中被锁住而道路却显得宽阔。全神贯注地看到忘记了神思的地方,渐渐地,童年的心态感觉到鬓发已经稀疏。
注释
- 丱角(guàn jiǎo)
- 古代儿童束发为两角的样子,这里指梳着丫髻的孩子。
- 簸颠弹
- 上下颠簸、颤动,形象地写出跳绳时的动作状态。
- 惊风
- 狂风,这里形容双脚跳绳时的快速和迅猛。
- 步莲
- 形容舞步像莲花般轻盈优美,常用来比喻女子的步态。
- 宫锁
- 像宫中被锁住一样,暗示舞步受到一定限制,有一定的约束感。
赏析
文学手法方面,运用了比喻的手法,如‘一绳如道随千化’,将绳子比作道路,形象地写出了跳绳动作的变化多端;‘舞燕身轻情太窄’则以舞燕作比,展现出学生跳绳时的轻盈姿态。情感表达上,通过对学生跳绳场景的描绘,流露出对童年生活的怀念和对孩子们活力的赞美。意境营造上,描绘出了热闹欢快的跳绳场景,仿佛让读者身临其境。主题思想上,以跳绳这一简单的活动为切入点,表达了对时光流逝、童心渐失的感慨。
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《观学生跳绳》是其他代诗人卢青山的作品,主题为写景、叙事、抒情、童趣。三五成圈分两阵,红巾丱角簸颠弹。 一绳如道随千化,两脚惊风瞬万翻。 舞燕身轻情太窄,步莲宫锁路输宽。 凝神看到忘神处,…
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