送长儿槃赴金陵典斛 其四
援以书戒子,子竟不若翁。
陶以诗责儿,儿只如顽童。
房公岂不智,集此书屏风。
堂基未及搆,手泽俱成空。
乃知贵胄门,美业真难终。
子虽有良质,须用磨琢功。
射御亦是学,不妨随元戎。
陶以诗责儿,儿只如顽童。
房公岂不智,集此书屏风。
堂基未及搆,手泽俱成空。
乃知贵胄门,美业真难终。
子虽有良质,须用磨琢功。
射御亦是学,不妨随元戎。
译文
拿书本来告诫儿子,儿子竟然不如父亲。效仿陶渊明写诗责备儿子,儿子却只像顽童一样。房玄龄难道不智慧吗?把书汇集在这屏风之上。大堂的根基还没来得及构建,(他的)手迹都化为空无了。于是知道显贵家族,美好的家业真的难以善终。儿子虽然有良好的资质,但必须要有磨砺的功夫。射箭驾车也是学问,不妨跟随大军(学习历练)。
注释
- 槃
- pán,用于人名
- 典斛
- 掌管斛(一种量具)相关事务,此处代指官职
- 翁
- 父亲,老者
- 搆
- gòu,构建,建造
- 贵胄
- 贵族的后代
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比和举例的手法。诗中先将自己以书戒子、儿子却不如自己,与陶潜以诗责儿、儿子如同顽童作对比,又以房玄龄虽智但美业难终为例,生动地阐述观点。在情感表达方面,透露出对儿子的不满与期望。诗人因儿子不接受教导而不满,同时期望儿子能认识到自身虽有良质,但仍需磨砺的道理。在意境营造上,诗中通过讲述这些事例营造出一种略带无奈的氛围。主题思想围绕对儿子的教育展开,强调显贵家族后代需要努力磨砺才能成就家业,不能仅依靠天赋。
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《送长儿槃赴金陵典斛 其四》是宋代诗人吴泳的作品,主题为教子诗、借古喻今、不满情绪、期望。援以书戒子,子竟不若翁。 陶以诗责儿,儿只如顽童。 房公岂不智,集此书屏风。 堂基未及搆,手泽俱成空。 乃知贵胄门,美…
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