送杨子达入国学

译文

鸾鸟与凤凰长久地被束缚住嘴巴，到了贤士进阶的时候才鸣叫一声。你如今去观览京都，志向哪里是为了那虚浮的名声呢。母亲的针线根根笔直，父亲的诗句字字含情。离别并不是值得惋惜的事情，回头看（将来）衣锦还乡的荣耀。

注释

咮

鸟嘴，读音：zhòu

贤关

进入仕途的门径。

上国

指京都。

浮名

虚名。

爷

父亲。

赏析

从文学手法上看，首联运用了比兴的手法，以鸾凤久被束缚后一鸣来兴起杨子达进入国学之事，暗示他此前未得施展才华的机会，如今终于有了机遇。颔联直接抒情，点明杨子达前往京都不是为了浮名，展现出他高远的志向。颈联通过描写母亲做针线的细致以及父亲诗中的深情，从侧面烘托出家庭的温暖和父母对他的期望，也暗示了他背负着家庭的寄托。尾联则表达了对离别看得很淡，而更看重衣锦还乡的荣耀，体现出一种积极向上的乐观态度。在意境上，既有对人物志向的一种豪迈开阔的烘托，又有家庭温情画面的描绘。主题思想围绕着杨子达入国学展开，既表达了对他的鼓励、对其志向的赞赏，也包含了家庭对他的支持与期望。情感表达丰富，既有对友人高远志向的钦佩，也有家庭亲情的体现，还有对友人未来荣耀的期许。

速览

《送杨子达入国学》是宋代诗人吴泳的作品，主题为送别、励志、亲情、借物兴人。鸾凤久束咮，贤关时一鸣。 子今观上国，志岂为浮名。 母线丝丝直，爷诗字字情。 别离非所惜，回看锦衣荣。