答梁文杓

译文

两个姓梁的人在大学时是同窗旧友，到后来才认识你这位郎君也是才智出众之人。柳永的词适合在唱腔里演唱，刘叉的诗是出自于胆气豪情。我这个老头子整天躺在榻上不曾下来（指自己安闲少动），您乘坐着扁舟为什么要回去呢。听说桐城的方调刚刚去世，应该还不能筑起礼贤台吧。

注释

同袍

旧时军人用以互称，这里指同窗好友。出自《诗经·秦风·无衣》‘岂曰无衣，与子同袍。’

隽才

才智出众的人。隽，jùn。

作么

干什么、为何。么，me。

见说

听说。

调卒

去世。卒，zú。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘柳永词’‘刘叉诗’，借柳永词适合演唱、刘叉诗充满胆气的特点来形容梁文杓的才学特点，使表达更加含蓄且富有文化内涵。情感表达上，诗中既有对梁文杓才学的欣赏，如‘亦隽才’的表述，又有对友人离去的疑惑与不舍，‘吾子扁舟作么回’这句体现了诗人对友人离开的不解。在意境营造方面，诗中通过‘老夫一榻’描绘出一种闲适慵懒的个人生活画面，与友人即将乘扁舟离去形成对比。主题思想上主要是表达对友人梁文杓的才学赞赏、对他的离去的不舍以及对当下礼贤之事的感慨。整体语言平实中透着文雅，在叙事与抒情中展现出诗人的心境与对人事的态度。

速览

《答梁文杓》是宋代诗人刘克庄的作品，主题为赠友诗、用典、抒情、叙事。二梁大学同袍旧，晚识郎君亦隽才。 柳永词堪腔里唱，刘叉诗自胆中来。 老夫一榻何曾下，吾子扁舟作么回。 见说桐城方调卒，…