学进士作大方无隅二首 其一
趋出范围表,方之大者乎。
理同然不异,隅至此俱无。
圣岂东西判,游何内外拘。
鹄边天浩浩,蜗角国区区。
广可包三极,微宁泣一夫。
晚知庄老诞,终向孔门趋。
理同然不异,隅至此俱无。
圣岂东西判,游何内外拘。
鹄边天浩浩,蜗角国区区。
广可包三极,微宁泣一夫。
晚知庄老诞,终向孔门趋。
译文
超越了范围的界限,这才是大的方(方形没有了边角的限制,才是大的方)。道理相同没有差异,到这里边角都不存在了。圣人哪里会区分东方西方,遨游又何必将内外界限拘束。天鹅旁边天空广阔无边,蜗牛角上的国家极其微小。广大可以包容天地人三极,微小怎值得一人哭泣。到后来知道庄子老子的学说荒诞,最终还是趋向孔子的学说。
注释
- 趋
- 趋向,走向。
- 隅
- 角落,这里可理解为方形的角。yú
- 鹄
- 天鹅。hú
- 三极
- 指天、地、人。
- 庄老
- 庄子和老子,指代道家学说。
- 诞
- 荒诞。dàn
赏析
这首诗在意境上,通过‘鹄边天浩浩,蜗角国区区’等句构建出宏大与渺小的对比意境,展现出一种对广阔天地与渺小事物的深刻认知。从写作手法来看,运用了对比的手法,如将天空的浩瀚与蜗角之国的微小对比,还运用了典故,‘蜗角国’是出自《庄子》中的典故,增强了诗的文化内涵。在情感表达上,诗人对儒家思想表示尊崇,对庄老学说表示否定,有一种思想抉择后的坚定情感。诗的主题思想围绕着对儒家思想的回归以及对庄老思想的批判展开,通过对一些哲理概念的探讨,如大方无隅等,来阐述自己的思想倾向。
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《学进士作大方无隅二首 其一》是宋代诗人刘克庄的作品,主题为哲理诗、对比、崇儒、用典。趋出范围表,方之大者乎。 理同然不异,隅至此俱无。 圣岂东西判,游何内外拘。 鹄边天浩浩,蜗角国区区。 广可包三极,微…
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