送赴省诸友 卓怡丈
辇下银袍似堵墙,名涂个个著鞭忙。
期年操木何容易,一日看花得许狂。
韩子吟披惟六艺,沂公吃著岂三场。
临岐不待殷勤祝,涵养功深讲贯详。
期年操木何容易,一日看花得许狂。
韩子吟披惟六艺,沂公吃著岂三场。
临岐不待殷勤祝,涵养功深讲贯详。
译文
在京城参加科举考试的考生们穿着白色的袍子,人多得像一堵墙,在求取名利的道路上一个个都匆忙地扬鞭前行。一年来拿着书本学习是多么不容易,有朝一日看到考中的景象才能够那样地欣喜若狂。韩愈所研读和披览的只是六经,范仲淹的学识难道是仅仅通过三场科举考试就能得来的吗?面临分别时不需要我殷切地祝福,你们涵养深厚,讲学融会贯通又详尽。
注释
- 辇下
- 辇毂之下,指京城。辇(niǎn),古时用人拉或推的车。
- 银袍
- 白色的袍子,这里指代参加科举考试的考生。
- 期年
- 一整年。
- 操木
- 拿着书本,这里指学习。
- 吟披
- 吟诵披览,指阅读研究。
- 六艺
- 指六经,即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
- 沂公
- 范仲淹,封沂国公。
- 吃著
- 这里指学识的获取、积累。
- 三场
- 指科举中的三场考试。
- 临岐
- 面临分别。岐(qí),岔路。
- 讲贯
- 讲习贯通。
赏析
从文学手法上看,首联运用比喻的手法,将众多考生比作‘堵墙’,生动地描绘出科举考试时考生众多的场景。颔联通过‘期年操木’和‘一日看花’的对比,写出了备考的艰辛与考中后的喜悦,形成鲜明的反差,给人以深刻的印象。情感表达上,既表达了对友人参加科举不易的理解同情,也有对他们学有所成的期待。在意境营造方面,通过对科举场景和考生状态的描写,营造出一种紧张又充满希望的氛围。主题思想上,这首诗主要围绕科举这一主题,既感慨科举之路的艰难,又强调平日涵养学识的重要性,体现出对科举现象的深入思考。
速览
《送赴省诸友 卓怡丈》是宋代诗人刘克庄的作品,主题为科举、送别、劝勉、对比。辇下银袍似堵墙,名涂个个著鞭忙。 期年操木何容易,一日看花得许狂。 韩子吟披惟六艺,沂公吃著岂三场。 临岐不待殷勤祝,…
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