喜洪君畴除工侍内制 其二
不但持荷班法从,兼闻视草属鸿儒。
迩英两讲烦箴砭,文德三麻待播敷。
即日载赓虞帝作,几时重入洛英图。
诸公若问樗庵叟,岁晚偏盲又夹扶。
迩英两讲烦箴砭,文德三麻待播敷。
即日载赓虞帝作,几时重入洛英图。
诸公若问樗庵叟,岁晚偏盲又夹扶。
译文
不只是手持符节位列法从之中,又听闻起草诏书之事交与大儒。迩英阁中的两次讲读烦请劝诫规谏,文德殿三次宣布麻制等待传播宣扬。很快就要继续续写虞舜那样的著作,什么时候能再次进入洛英图中呢?诸位如果问起樗庵老人(作者自指),到了晚年眼睛半盲又需人搀扶。
注释
- 持荷
- 手持符节。古制,御史大夫、中丞、侍御史等官服有荷囊,后借指御史类官员。
- 法从
- 跟随皇帝车驾;也指追随皇帝左右的人。
- 视草
- 古代词臣奉旨修正诏谕一类公文,称为视草。
- 鸿儒
- 大儒,学识渊博的学者。
- 迩英
- 宋代宫殿名,为皇帝听讲之所。
- 箴砭
- zhēn biān,规劝、规谏。
- 播敷
- 传布。
- 赓
- gēng,继续、连续。
- 樗庵
- chū ān,诗人自指。樗,臭椿树,喻无用之材,是诗人的自谦之词。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了用典的手法,如‘载赓虞帝作’,借虞舜的典故来表达对洪君畴在文学创作等方面的期望,使诗歌的文化内涵更为深厚。在情感表达方面,诗中既有对洪君畴得到擢升的欣喜之情,如前几句描述洪君畴的任职情况,展现出对其才华得以施展的高兴,又有诗人自己暮年落寞的情感,像最后一句‘岁晚偏盲又夹扶’,通过自身年老体衰、眼盲需人搀扶的形象描绘,与前面洪君畴的春风得意形成鲜明对比,更显诗人的寂寥之感。在意境上,诗中构建了一个朝廷任职与个人暮年状态的不同画面,朝堂之上洪君畴大展身手,而诗人自己却在晚年孤独凄凉。主题思想上,既表达了对友人仕途的祝贺与期待,也流露出自身的暮年之叹。
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《喜洪君畴除工侍内制 其二》是宋代诗人刘克庄的作品,主题为贺友、用典、仕途、暮年。不但持荷班法从,兼闻视草属鸿儒。 迩英两讲烦箴砭,文德三麻待播敷。 即日载赓虞帝作,几时重入洛英图。 诸公若问樗庵叟,…
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