骥孙晬日
骥子丰神水似清,晬盘拏了太憨生。
语迟未识罢并囝,性慧过如姊与兄。
顾我高明慙父祖,愿儿愚鲁至公卿。
何时长大胜冠带,处处将车捉辔行。
语迟未识罢并囝,性慧过如姊与兄。
顾我高明慙父祖,愿儿愚鲁至公卿。
何时长大胜冠带,处处将车捉辔行。
译文
骥孙精神饱满气质如水般清澈,周岁时抓周的样子太天真可爱了。说话迟缓还不认识‘罢’和‘囝’这些字,但是天性聪慧超过姐姐和哥哥。看看我自己在才德高上远惭父祖,只希望孩子愚笨鲁钝却能官至公卿。什么时候长大到可以加冠束带,到处驾着车握着缰绳前行。
注释
- 骥
- 好马,这里用于人名,音jì
- 晬
- 婴儿满周岁,音zuì
- 丰神
- 风貌神情
- 拏
- 握持,音ná
- 憨生
- 娇痴、天真,多用于形容小儿
- 并囝
- ‘并’和‘囝’是字,囝,音jiǎn,这里指孩子还不识字
- 慙
- 同‘惭’,惭愧,音cán
- 公卿
- 三公九卿,泛指高官
- 胜冠带
- 指男子成年,可以加冠束带,胜,能够
- 捉辔
- 握住缰绳
赏析
从文学手法上看,首联通过描写骥孙周岁时的精神风貌和抓周时的憨态可掬,生动地勾勒出一个可爱的幼童形象,‘丰神水似清’运用比喻,将孩子的精神比作清澈的水,给人清新之感;颔联从孩子的语言能力和聪慧程度进行描写,一抑一扬,形成对比,更突出其聪慧;颈联则是诗人的一种自我反思与对孩子的期望,表达了一种矛盾的心理,既惭于自身不如父祖,又希望孩子能以愚鲁的姿态获得高位,这种想法耐人寻味;尾联则通过对孩子长大之后的想象,描绘出一幅长大成人驾车前行的画面,充满了对孩子未来的憧憬。在情感表达方面,既有对骥孙的喜爱之情,如前两联对孩子外貌、神态和聪慧的描写都透着喜爱,又有诗人自己的惭愧之感,以及对孩子未来复杂的期望之情。在意境营造上,全诗围绕骥孙周岁展开,从眼前的周岁场景,到对孩子未来的想象,构建了一个家庭、成长的温馨而又充满期望的意境。主题思想上,主要体现了对骥孙的喜爱、对家族传承的思考以及对孩子未来的期望等。
速览
《骥孙晬日》是宋代诗人刘克庄的作品,主题为写人、喜爱、家庭、期望。骥子丰神水似清,晬盘拏了太憨生。 语迟未识罢并囝,性慧过如姊与兄。 顾我高明慙父祖,愿儿愚鲁至公卿。 何时长大胜冠带,…
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