寄教西岑
西岑我同流,常惜会面疏。
秋深来旧京,一尝造君庐。
感君故情深,馆我于恬虚。
十日更倡酬,闲踪颇虚邪。
人事那好乖,扁舟赋归与。
茫茫烟水隔,无使堪寄书。
万玉森筼筜,孤峰丽芙蕖。
挂梦于其间,栩栩复蘧蘧。
以我常思君,知君亦思予。
何时重携手,使此菀结舒。
秋深来旧京,一尝造君庐。
感君故情深,馆我于恬虚。
十日更倡酬,闲踪颇虚邪。
人事那好乖,扁舟赋归与。
茫茫烟水隔,无使堪寄书。
万玉森筼筜,孤峰丽芙蕖。
挂梦于其间,栩栩复蘧蘧。
以我常思君,知君亦思予。
何时重携手,使此菀结舒。
译文
西岑与我志同道合,常常惋惜见面太少。深秋来到旧京城,特地去拜访您的家。感激您旧日的深情,安排我住在恬静安闲之处。十天里交替唱和作诗,闲暇的踪迹十分安闲自在。人事怎么如此不如意,只能乘小船回乡。茫茫的烟水相隔,无法让人可以寄信。万千翠竹茂密,孤立的山峰像美丽的荷花。把梦寄托在其间,迷迷糊糊像是在梦中。因为我常常思念您,知道您也思念我。什么时候能够再次携手,使这郁结的思念得以舒展。
注释
- 岑
- 小而高的山。
- 造
- 造访,拜访。
- 恬虚
- 恬静安闲。
- 倡酬
- 以诗词相酬答。
- 乖
- 背离,违背,这里指不如意。
- 归与
- 回去吧。《论语·公冶长》有‘子在陈曰:归与!归与!’
- 筼筜
- yún dāng,生长在水边的大竹子。
- 芙蕖
- 荷花的别名。
- 栩栩
- 形容生动活泼的样子,这里指梦境的恍惚。
- 蘧蘧
- qú qú,惊喜的样子,这里也形容梦境的状态。
- 菀结
- wǎn jié,郁结,指心中愁闷不得发泄。
赏析
这首诗在意境上营造出一种清幽、怅惘的氛围。诗中描写了诗人与友人之间的交往情谊,从会面疏到短暂相聚的惬意,再到分别后的思念,通过对往来经历与自然景象的描写构建起整体意境。写作手法上,叙事与抒情相结合,如‘秋深来旧京,一尝造君庐’叙述拜访友人之事,‘感君故情深,馆我于恬虚’则在叙事中表达对友人深情的感激。在情感表达方面,全诗以对友人的思念与友情为主线,既有相见的欣喜,如相聚时的唱和之乐,又有分别后的惆怅,像‘茫茫烟水隔,无使堪寄书’写出分别后无法通信的无奈。主题思想围绕着友情展开,展现了与友人之间深厚的情谊以及对再次相见的期盼。
速览
《寄教西岑》是宋代诗人释文珦的作品,主题为友情诗、叙事抒情、思念友人、清幽意境。西岑我同流,常惜会面疏。 秋深来旧京,一尝造君庐。 感君故情深,馆我于恬虚。 十日更倡酬,闲踪颇虚邪。 人事那好乖,扁…
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