送胡季㢸入太学

译文

春秋之学本来就有胡氏的学说，其他诸家学说都可以束之高阁了。当时在锦江城稍加施展才华，就像秋天里一只张开翅膀飞翔的鹗鸟般出众。如今头戴冠带身处太学之门，像一只孤独的熊独自端坐，让那些狐朋狗党们都相形见绌。近来文风颇为萎靡不振，一定要让四海之内尊崇雄健的文风。我一生的志愿是游历太学，竟然与它相隔如同蓬莱仙岛般遥远。虽然偶然在科举中取得名次，自己觉得凡俗的气质很是可鄙。您如今在太学之中脱胎换骨，六馆的名流自是与众不同。经过宰相状元及三舍的选拔，太学前碑上的名字都被朱笔填红（寓意荣耀）。

注释

㢸

此字为生僻字，未查询到确切含义，可能为专属人名用字。

祇

zhǐ，只，仅仅。

圜

yuán，通‘圆’，圆形。

罴

pí，棕熊。

苶

nié，疲倦，精神不振。

璧水

指太学。

六馆

指国子监的六馆，是太学的一部分。

三舍

宋代太学分三舍，初学者入外舍，由外舍升内舍，由内舍升上舍。

赏析

从文学手法来看，首联运用对比手法，强调胡氏学的独特地位，将其与诸家学说对比，突出胡氏学的重要性。颔联运用比喻，把胡季㢸比作鹗鸟，形象地表现出他在锦江城时的出众才华。颈联描绘他在太学中的形象，以‘孤罴’与‘狐群’对比，衬托出他的超凡脱俗。在情感表达上，作者表达了对胡季㢸的钦佩与羡慕，钦佩他的才华与在太学中的不凡地位。同时，也表达了自己对太学的向往以及对自身凡俗的不满。在意境营造上，诗中既有秋风鹗鸟这种宏大开阔的意境，又有太学里冠带孤罴等严肃庄重的氛围。主题思想围绕着对胡季㢸入太学的祝贺，以及对自身境遇的感慨和对文风不振的忧虑等。

速览

《送胡季㢸入太学》是宋代诗人姚勉的作品，主题为送别、羡慕、对比、庄重。春秋自有胡氏学，尽束诸家上高阁。 当时小试锦江城，横翼秋风天一鹗。 祇今冠带圜桥门，孤罴兀坐空狐群。 近来文气颇卑苶，…