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谢杨孟溪县丞惠以章墨

宋 · 乐雷发
白首侯芭蜀江边,曾向君家传太玄。
射熊草赋留残墨,想应当日还渠得。
飘零萧洒几世孙,解得胶法舂玄云。
物理往来元莫测,后世子孙还旧璧。
君家所有更赠君,君还赠我何殷勤。
感君殷勤复三叹,努力西窗磨铁砚。
太玄难深吾不为,愿写诚斋易传探玄机。

译文

头发花白的我像侯芭一样在蜀江边,曾经到您家传授《太玄经》。射箭、写赋留下的残墨,想来当日还是归他所有。历经几代后有洒脱飘零的子孙,懂得制墨的方法能将墨制成如舂碎的玄云一般。事物的变化往来原本难以揣测,后世子孙归还旧物。您把家中所有的墨再赠送给我,您如此殷勤地赠予我。感激您的殷勤我再三感叹,努力在西窗下磨砺铁砚。《太玄经》太难太深奥我不想去钻研,愿意书写《诚斋易传》来探究其中的玄机。

注释

侯芭
人名,扬雄的弟子,这里诗人以侯芭自比。
太玄
即《太玄经》,是西汉扬雄的哲学著作。
渠
他,第三人称代词。
舂
把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎,这里形容制墨的工序,舂(chōng)。
玄云
这里指墨,形容墨像黑色的云。
旧璧
这里代指旧物。
殷勤
热情周到,这里指友人赠送章墨的热情。
铁砚
铁铸的砚台,这里表达自己努力书写钻研的决心。
玄机
深奥微妙的义理。

赏析

这首诗在文学手法上较为平实。从情感表达来看,诗人通过对友人赠送章墨这一事件的描述,表达了对友人馈赠的感激之情,如‘感君殷勤复三叹’直接抒发这种情感。在意境营造方面,诗中提到‘飘零萧洒几世孙,解得胶法舂玄云’,有一定的画面感,仿佛能看到制墨的场景。主题思想上,以章墨为线索,既包含了对文化传承的暗示,如从对《太玄经》的提及到想要书写《诚斋易传》,又体现出友情之间的馈赠往来。整首诗叙事与抒情相结合,通过讲述章墨背后的故事以及自身的态度,构建起一个简单而真挚的文学世界。

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《谢杨孟溪县丞惠以章墨》是宋代诗人乐雷发的作品,主题为赠友、感激、文化传承、叙事。白首侯芭蜀江边,曾向君家传太玄。 射熊草赋留残墨,想应当日还渠得。 飘零萧洒几世孙,解得胶法舂玄云。 物理往来元莫测,…

标签:赠友感激文化传承叙事抒情写实
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