读史
魏延及杨仪,两人蜀俊乂。
各怀专妬心,曲直竟谁在。
孔明惜其才,未尝辄偏废。
渭南反斾归,师在千里外。
朝臣意左右,魏为杨所害。
杨亦不得死,晚用姜维辈。
蜀竟以是亡,束手付邓艾。
艾复矜其功,受制于钟会。
四人共一律,皆以专妬败。
家国莫不然,呜呼可为戒。
各怀专妬心,曲直竟谁在。
孔明惜其才,未尝辄偏废。
渭南反斾归,师在千里外。
朝臣意左右,魏为杨所害。
杨亦不得死,晚用姜维辈。
蜀竟以是亡,束手付邓艾。
艾复矜其功,受制于钟会。
四人共一律,皆以专妬败。
家国莫不然,呜呼可为戒。
译文
魏延和杨仪,两人都是蜀汉的贤才。各自怀着专擅嫉妒之心,是非曲直究竟在哪方呢?诸葛亮怜惜他们的才能,不曾轻易偏废任何一人。在渭南撤军返还时,诸葛亮在千里之外(已去世)。朝中大臣有不同的意向,魏延被杨仪所害。杨仪也不得善终,晚年任用姜维等人。蜀汉最终因此灭亡,束手就擒被邓艾所灭。邓艾又自夸功劳,被钟会制住。这四个人同属一种情况,都因为专擅嫉妒而失败。家庭和国家没有不是这样的,唉,这可以作为警戒啊。
注释
- 俊乂
- 贤才。《尚书·皋陶谟》:‘俊乂在官。’
- 专妬
- 专擅嫉妒。妬,同‘妒’,dù。
- 反斾
- 回师。斾,pèi。
- 辄
- 总是,就。
- 矜
- 自夸。
赏析
从文学手法上看,这首诗采用叙事的方式来阐述历史事件,简洁明了地讲述了魏延、杨仪、邓艾、钟会四人的故事。通过平铺直叙的语言,将一系列复杂的历史情节串联起来,如“魏延及杨仪,两人蜀俊乂”直接点明人物身份。在情感表达方面,诗人对四人因专擅嫉妒而失败的结局充满了惋惜和批判,“皆以专妬败。家国莫不然,呜呼可为戒”直接表达了诗人希望人们能以这些事例为戒的情感。在意境营造上,虽没有华丽的词藻描绘优美景色,但通过讲述这些历史故事构建出一种深沉的历史感和沧桑感。主题思想上,借这四人的事例,上升到家庭和国家层面,阐述专擅嫉妒的危害,警示人们要避免这种情况。
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《读史》是宋代诗人陆文圭的作品,主题为叙事诗、咏史、警世、批判。魏延及杨仪,两人蜀俊乂。 各怀专妬心,曲直竟谁在。 孔明惜其才,未尝辄偏废。 渭南反斾归,师在千里外。 朝臣意左右,魏…
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