中华诗词宝库

次韵子瞻感旧见寄

宋 · 苏辙
少年耽世味,徘徊不能去。
老来悟前非,尚愧昔游处。
君才最高峙,鹤行鸡群中。
我虽非君对,顾以兄弟同。
结发皆读书,明月入我牖。
纵横万余卷,临纸但挥手。
学成竟无用,掩卷空自疑。
却寻故山友,重赴幽居期。
秋风送余热,冉冉如人老。
衣裘当及时,田庐亦须早。
种竹竹生笋,种稻稻亦成。
浩歌归来曲,曲终有遗声。

译文

年轻时沉溺于世间的趣味,徘徊着不忍离去。到老来才觉悟以往的过错,还对往昔游乐的地方感到羞愧。您的才华最为高耸突出,如同鹤行于鸡群之中。我虽然不能与您相比,但想着我们如同兄弟一般。年少时都读书,明月照进我的窗户。纵横读过万余卷书,到了下笔时只是挥笔而已。学业有成却最终没有用处,合上书本徒然自我疑惑。于是去寻找故乡的朋友,重新赶赴隐居的约定。秋风送走残余的暑热,缓缓如同人逐渐老去。衣服裘皮应当及时准备,田庐也需要尽早经营。种下竹子竹子生出竹笋,种下稻子稻子也能长成。放声高唱归来之曲,曲子终了还有遗留的余音。

注释

耽
沉溺、迷恋。
峙
高耸、屹立。zhì
牖
窗户。yǒu
掩卷
合上书本。
冉冉
慢慢地、渐进地。

赏析

这首诗在意境上营造出一种对往昔的追悔、对时光流逝的感慨以及对宁静田园生活的向往。从写作手法来看,首句以少年时的状态起笔,通过今昔对比来表达情感的变化。如'少年耽世味,徘徊不能去。老来悟前非,尚愧昔游处',把年少时的沉迷和年老时的觉悟相对比,深刻地表现出诗人的成长与反思。情感表达丰富且复杂,既有对自身才华未得施展的自疑与失落,如'学成竟无用,掩卷空自疑',又有对友人的敬重,'君才最高峙,鹤行鸡群中',同时还有对田园归隐生活的向往之情,像'种竹竹生笋,种稻稻亦成'描绘出田园生活的美好与自给自足。主题思想围绕着人生的感悟展开,从年少的懵懂、才华的空负到年老时对田园生活的回归和对过去的重新审视。

速览

《次韵子瞻感旧见寄》是宋代诗人苏辙的作品,主题为感怀、追悔、田园、友情。少年耽世味,徘徊不能去。 老来悟前非,尚愧昔游处。 君才最高峙,鹤行鸡群中。 我虽非君对,顾以兄弟同。 结发皆读书,明…

标签:感怀追悔田园友情时光对比归隐
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