闻驾幸太学
四海承平正右文,君王昨日幸成均。
三千缝掖星辰拱,十二旗常日月新。
万里去持山国节,六龙阻望属车尘。
上心直欲窥尧禹,咫尺谁能席上珍。
三千缝掖星辰拱,十二旗常日月新。
万里去持山国节,六龙阻望属车尘。
上心直欲窥尧禹,咫尺谁能席上珍。
译文
四海之内太平无事,正值尊崇文治之时,君王昨日亲临太学。众多儒生如同星辰拱卫,皇家的旗帜焕然如新。我万里之外持着山国的符节,只能远望皇帝车驾扬起的尘土。皇上一心想要追寻尧禹那样的圣君之治,可是近在咫尺之间谁又能成为席上的贤才呢?
注释
- 右文
- 崇尚文治。古代以右为尊,故称。
- 成均
- 古之大学。泛称官设的最高学府。
- 缝掖
- 亦作‘缝腋’,大袖单衣,古儒者所服。也作为儒生的代称。
- 旗常
- 旗与常。旗画交龙,常画日月,是王侯的旗帜。
- 山国
- 多山的国家或地区。
- 六龙
- 古代天子的车驾为六马,马八尺称龙,因以为天子车驾的代称。
- 属车
- 帝王出行时的侍从车。
- 尧禹
- 唐尧和夏禹,古代圣君的代表。
- 席上珍
- 筵席上的珍品。比喻贤才。
赏析
从文学手法上看,首联直述时代背景,点明君王幸临太学之事,为全诗奠定基调。颔联运用比喻的手法,将儒生比作星辰拱卫,形象地写出众多儒生对君王来临的恭敬态度,同时描绘出皇家气象的新盛。颈联以对比的手法,‘万里’与‘咫尺’形成空间上的巨大反差,‘持节’远离与渴望望见‘属车尘’的心理对比,表现出诗人对君王的向往和自己身不能至的遗憾。情感表达上,诗中既有对君王尊崇文治、亲临太学的歌颂,也有诗人自己渴望接近君王而不得的怅惘之情。在意境营造方面,前两联描绘出一幅太平盛世、君临学府、庄严而盛大的画面,后两联则转换为一种略带怅然的氛围。主题思想上,通过描述君王幸学之事,表达对盛世文治的赞美以及自身怀才不遇的复杂情感。
速览
《闻驾幸太学》是宋代诗人彭汝砺的作品,主题为歌颂盛世、尊崇文治、怀才不遇、对比手法。四海承平正右文,君王昨日幸成均。 三千缝掖星辰拱,十二旗常日月新。 万里去持山国节,六龙阻望属车尘。 上心直欲窥尧禹,…
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