陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其二

译文

岂止是在深处更适宜在晚春时节（生长），要知道它巧妙地耐寒。北方人完全不认识（黄梅），只把它当作棣棠看待。

注释

可但

岂止

浑

完全，简直；hún

祇

只，仅仅；zhǐ

棣棠

一种植物

赏析

从文学手法上看，此诗运用了对比和反衬。前两句写黄梅的习性，强调其耐寒的特点，后两句将北人的不识黄梅与黄梅本身的特性形成对比，用北人的误解反衬出黄梅的独特。在情感表达方面，诗中隐隐流露出一种对黄梅不被人识的惋惜之情，同时也可能蕴含着诗人对自身才华或某些美好事物不被赏识的感慨。在意境营造上，通过对黄梅习性的描写，构建出一种带有孤寂感的画面，黄梅耐寒且深宜晚，却不被北人认识。主题思想上，主要是对黄梅的特性描述以及对其不被认识的状况的呈现，也可能借黄梅暗喻自身境遇。

速览

《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其二》是宋代诗人彭汝砺的作品，主题为咏物、对比、孤寂、惋惜。可但深宜晚，须知巧耐寒。 北人浑未识，祇作棣棠看。