奉寄鲁直学士
瘴地经行促棹讴,周南太史几年留。
后来遥识犹青眼,别久悬知半白头。
宋玉又经巫峡去,谪仙初罢夜郎游。
长江风水追难及,怅望春波一叶舟。
后来遥识犹青眼,别久悬知半白头。
宋玉又经巫峡去,谪仙初罢夜郎游。
长江风水追难及,怅望春波一叶舟。
译文
在瘴疠之地行船赶路,催促着船工唱歌。你像那滞留周南的太史公,已经好几年了。后来的人远远地还能识别你的青眼青睐,分别久了料想你多半已经白了头发。我就像宋玉再次经过巫峡离去,你如同谪仙刚刚结束夜郎的游历。长江上风浪水流很急难以追上,只能惆怅地望着春波里的一叶扁舟。
注释
- 瘴
- 热带山林中的湿热空气,旧指南方山林间湿热蒸郁致人疾病的气,音zhàng
- 棹
- 划船的一种工具,形状和桨差不多,音zhào
- 青眼
- 黑色的眼珠在眼眶中间,青眼看人表示对人的喜爱或重视,出自《晋书·阮籍传》
- 悬知
- 料想,预知
- 谪仙
- 原指神仙被贬入凡间,这里指李白,后世常用来称誉才学优异的人
- 夜郎
- 古地名,在今贵州桐梓县一带
赏析
从文学手法上看,首联通过叙事描绘出一幅在瘴气之地行船的画面,‘促棹讴’写出行船的忙碌状态,为全诗奠定一种略带惆怅的氛围。颔联运用想象,‘青眼’的典故使用巧妙,既暗示友人的不凡,又表达出对友人的倾慕与思念,‘悬知半白头’则从想象友人的外貌变化来写分别之久。颈联运用类比手法,将自己比作宋玉,将友人比作谪仙李白,既抬高了友人的身份,又表达出同病相怜之感,因为宋玉和李白都有仕途不顺的境遇。在意境营造上,全诗整体意境略显惆怅、落寞,如‘怅望春波一叶舟’描绘出诗人望着友人离去的孤舟,在春波浩渺中独自惆怅的画面。在情感表达方面,诗中饱含对友人的思念、倾慕以及对友人遭遇的同情。主题思想主要是表达对友人的思念与牵挂,以及对友人命运的感慨。
速览
《奉寄鲁直学士》是宋代诗人薛绍彭的作品,主题为思念友人、惆怅、用典、类比。瘴地经行促棹讴,周南太史几年留。 后来遥识犹青眼,别久悬知半白头。 宋玉又经巫峡去,谪仙初罢夜郎游。 长江风水追难及,…
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