送李似举尚书帅桂州二首 其二

译文

您接连在三朝为官，位列朝堂优秀官员之中，却有几年被贬谪为奉祠官而流落。不让您回来担任尚书这样的要职，也应该让您先登上大将的坛位。自古以来在南方荒远之地任命元帅都是极为慎重的，如今朝廷向西边看，只能依靠您的宽厚贤能。长途之上不吝惜自身作为御马（为您效力），想要登上龙门却是自己也觉得困难（难以实现）。

注释

玉笋班

指英才济济的朝班。相传唐李宗闵主持贡举时，所取多知名之士，世称‘玉笋班’。

奉祠官

宋代设宫观使、判官、都监、提举、提点、主管等职，以安置五品以上不能任事或年老退休的官员等，统称奉祠官。

曳(yè)

拖，拉。这里‘曳尚书履’表示担任尚书之职。

南荒

南方荒远之地。

西顾

向西边看，这里可理解为朝廷对西部局势的关注。

龙门

这里比喻高位或声望卓著的人的府第等，有高升、显达的意思。

赏析

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘整整三朝玉笋班’写出李似举曾经的荣耀，在朝堂为官多年，‘几年流落奉祠官’则写出他的被贬流落，形成鲜明反差。颔联则是运用假设与递进，进一步强调他应得的职位，‘不令归曳尚书履，亦合先登大将坛’，即使不能担任尚书，也应成为大将，表达出对他才能的高度认可。情感表达方面，全诗充满对李似举的同情、惋惜以及敬重。诗人对他被贬流落的遭遇感到同情，对他的才能得不到充分发挥表示惋惜，同时敬重他的才华与贤能。在意境营造上，诗中既有朝堂之上的景象联想，如‘玉笋班’，又有对南方荒远之地的想象，南荒的偏远与任命元帅的慎重相结合，使诗歌意境开阔又富有层次感。主题思想上，主要表达对李似举怀才不遇的感慨以及对他出镇桂州的期待与信任。

速览

《送李似举尚书帅桂州二首 其二》是宋代诗人曾几的作品，主题为怀才不遇、送别、敬重、对比。整整三朝玉笋班，几年流落奉祠官。 不令归曳尚书履，亦合先登大将坛。 从昔南荒除帅重，只今西顾倚公寛。 长途不惜身为御，…