赠琴僧知白
上人南方来，手抱伏牺器。
颓然造我门，不顾门下吏。
上堂弄金徽，深得太古意。
清风萧萧生，修竹摇晚翠。
声妙非可传，弹罢不复记。
明日告以行，徒兴江海思。
颓然造我门，不顾门下吏。
上堂弄金徽，深得太古意。
清风萧萧生，修竹摇晚翠。
声妙非可传，弹罢不复记。
明日告以行，徒兴江海思。
译文
知白和尚从南方而来，手里抱着伏羲发明的琴。随意地来到我家门前，全然不顾看门人。进入厅堂弹奏琴弦，深深领悟到远古的意趣。清凉的风萧萧吹起，修长的竹子摇曳着傍晚的翠色。琴音美妙难以言传，弹奏完就不再记得（指法之类）。第二天告诉我要远行，只能空兴起对江海的思念。
注释
- 伏牺
- 即伏羲，古代传说中的三皇之一，相传他发明了琴瑟等乐器。
- 金徽
- 琴上系弦之绳，这里代指琴。
- 太古
- 远古，遥远的古代。
- 萧然
- 萧洒、悠闲的样子，这里‘萧萧’形容风声。
赏析
这首诗在意境上营造出一种清幽、古雅的氛围。诗中通过描写琴僧知白弹琴时的场景，如‘清风萧萧生，修竹摇晚翠’，以清风、修竹这些清幽的意象，构建出一种静谧又充满诗意的意境。在写作手法上，先从知白的到来写起，较为直接，随后描写他弹琴时的状态，‘上堂弄金徽，深得太古意’直接写出他弹琴技艺的高超和对琴意的深刻理解。情感表达方面，诗人对知白的琴艺充满钦佩，同时在知白离去时又有着不舍与思念之情，‘明日告以行，徒兴江海思’就表达出这种离别的愁绪。从主题思想来看，这既是对琴僧知白高超琴艺的赞美，也是对两人之间情谊的一种记录。
速览
《赠琴僧知白》是宋代诗人梅尧臣的作品，主题为写人、赞琴艺、离别思、清幽境。上人南方来，手抱伏牺器。 颓然造我门，不顾门下吏。 上堂弄金徽，深得太古意。 清风萧萧生，修竹摇晚翠。 声妙非可传，弹…
在诗辞中打开（含朗读、AI 赏析）
或继续浏览下方的相关作品