红梅
家住寒溪曲,梅先杂暖春。
学粧如小女,聚笑发丹唇。
野杏堪同舍,山樱莫与邻。
休吹江上笛,留伴庾园人。
学粧如小女,聚笑发丹唇。
野杏堪同舍,山樱莫与邻。
休吹江上笛,留伴庾园人。
译文
家住在寒溪弯曲之处,梅花却先于温暖的春天盛开。花朵像小女儿学化妆一样,聚集而笑露出红色的嘴唇。野生的杏花可以同处,山中的樱花却不能与它相邻。不要吹奏那江上的笛子,留下来陪伴庾园中的人吧。
注释
- 粧
- 同‘妆’,化妆。zhuāng
- 堪
- 可以,能够。
- 舍
- 居住,这里可理解为共处。
- 莫
- 不要。
- 庾园
- 可能是诗人居住或者经常游玩的园子,庾,姓氏。这里借指某个特定的园子。
赏析
这首诗在意境上,描绘出红梅生长的环境与独特姿态,寒溪与红梅的对比,一冷一暖,更衬托出红梅的不凡。从写作手法来看,首联点明红梅的生长地,颔联运用了拟人手法,将红梅比作学妆的小女,‘聚笑发丹唇’生动形象地写出红梅花朵盛开的状态,赋予红梅以人的神态与动作,使红梅显得活泼而富有生机。颈联又采用对比手法,把野杏、山樱与红梅进行比较,突出红梅的独特气质。情感表达上,诗人对红梅充满喜爱之情,尾联‘休吹江上笛,留伴庾园人’表达出希望红梅留下来陪伴自己的想法,含蓄地体现出诗人对红梅的眷恋。主题思想围绕着红梅展开,通过对红梅的描写,展现红梅的美丽、独特,表达诗人对红梅的喜爱。
速览
《红梅》是宋代诗人梅尧臣的作品,主题为咏物、拟人、喜爱、对比。家住寒溪曲,梅先杂暖春。 学粧如小女,聚笑发丹唇。 野杏堪同舍,山樱莫与邻。 休吹江上笛,留伴庾园人。
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品