赠垂光同年

译文

攀折丹桂（科举及第）已经过去了十七年，到如今才见到身着崭新的茜色官袍。要知道曾是红杏园中的进士，最终会成为金銮殿里的大臣。王羲之的家族风范唯有笔札（书法），韦玄成的世代功业是治理国家。到他日在黄阁朝拜皇帝的时候，不要忘记同年参加科举考试的人。

注释

丹桂

旧时比喻科举及第。

茜袍

红色的官袍。茜，qiàn。

逸少

王羲之，字逸少，东晋时期著名书法家。

笔札

这里指书法。札，zhá。

玄成

韦玄成，西汉大臣，以能继承家族治理国家的事业著称。

陶钧

制陶器所用的转轮，比喻治理国家。

黄阁

汉代丞相、太尉和汉以后的三公官署避用朱门，厅门涂黄色，以区别于天子，称为黄阁。这里泛指朝堂。

朝元

朝拜皇帝。

射策

汉代选士的一种以经术为内容的考试方法，这里指科举考试。

赏析

这首诗在意境上营造出一种对仕途发展的展望和对同年情谊的重视之感。从写作手法来看，首联通过‘丹桂攀来’点明科举及第的经历，‘十七春’体现时间的跨度，‘茜袍新’则描绘出现在新的仕途气象，用时间的对比和形象的描写勾勒出一种成长与转变。颔联运用典故，‘红杏园’是新科进士游宴之处，‘金銮殿’代表着权力中心，表达出对同年未来在仕途上高升的一种肯定与期许。颈联又分别引用王羲之（逸少）以笔札显家风和韦玄成以治理国家为世业的典故，暗示同年们既有文化素养，又能担当治国大业。尾联‘黄阁朝元’描绘出朝堂的庄重场景，‘莫忘同年射策人’直抒胸臆，强调同年之间的情谊不应被忘却。情感表达上，既有对同年仕途发展的祝福与期望，又有对同年之情的珍视。主题思想围绕着同年之间的情谊以及对仕途未来的展望展开。

速览

《赠垂光同年》是唐代诗人徐夤的作品，主题为仕途展望、同年情谊、用典、抒情。丹桂攀来十七春，如今始见茜袍新。 须知红杏园中客，终作金銮殿里臣。 逸少家风惟笔札，玄成世业是陶钧。 他时黄阁朝元处，…