留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二

译文

上天让今年来到五夫这个地方，就好像雪后眺望西湖一样（令人心生感慨）。磐庵先生如今是诗坛宗伯，庭院里红叶满布，允许（我）多次题诗（于此）。

注释

遣

让、使。如‘遣将守关者’（《鸿门宴》）。

诗伯

诗坛宗伯，对诗人的敬称。

盈

充满。如‘而计其长曾不盈寸’（《核舟记》）。

赏析

从意境上看，首句‘天遣今年到五夫’点明地点，给人一种命运安排的感觉，‘还如雪后望西湖’则营造出一种清冷、澄澈且带有寂寥感的氛围，雪后的西湖景象往往是静谧而开阔的，诗人借此来类比自己身处五夫的心境。写作手法上，前两句运用了类比的手法，将到达五夫的感受与雪后望西湖相联系。后两句‘磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书’，以‘诗伯’来称呼磐庵先生，是对其在诗坛地位的高度称赞，‘红叶盈庭’描绘出一幅充满诗意的画面，以景衬人，用这样美好的庭院景色来烘托磐庵先生的高雅。情感表达上，既有对磐庵先生的敬重之情，又有身处五夫这个地方复杂的个人感受。主题思想围绕着对地域的感怀以及对磐庵先生的崇敬展开。

速览

《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》是宋代诗人释宝昙的作品，主题为感怀、敬慕、写景、抒情。天遣今年到五夫，还如雪后望西湖。 磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书。