挽范直阁二首 其二

译文

先父的友人有很多是知名人士，可活着和死去的各有多少人呢？只有您还健康硬朗，对我也更加情谊亲近。我们探讨出仕和归隐的心意相投却为时已晚，您频繁来信教诲于我却白费了（因为您去世了）。今天看到您的灵车，还有谁和我一同哀伤呢？

注释

彊健

强健，‘彊’同‘强’，读音为qiáng。

出处

出仕和隐退，出处是一个常见的表示人生选择的词语。

音书

书信、消息。

枉诲

白白地教诲，枉有白白、徒然的意思。

素车

丧事所用的车。

赏析

从文学手法上看，首联通过先父友人众多，而引出范直阁的特别之处，运用了对比的手法。颔联中‘惟’‘更’等字强化了对范直阁健在时的亲近之感的描写。颈联从两人之间的精神交流和书信往来入手，写出了一种遗憾之情。尾联以‘素车’这一典型的丧事物象，营造出一种哀伤的氛围，将悲痛之情推向高潮。情感表达方面，全诗饱含着对范直阁的敬重、亲近以及他去世后的哀伤之情。在意境营造上，整体氛围压抑、悲伤。主题思想围绕着对友人范直阁的悼念展开，通过回忆往昔交往中的点滴，来抒发失去友人的悲痛。

速览

《挽范直阁二首 其二》是宋代诗人朱熹的作品，主题为悼念、哀伤、友情、追忆。先友多名士，存亡几许人。 惟公且彊健，于我更情亲。 出处论心晚，音书枉诲频。 素车今日会，谁与共伤神。