训蒙绝句 下学上达
学在事时斯是理,盍于事上每寻思。
但令下学功夫到,上达之机便自知。
但令下学功夫到,上达之机便自知。
译文
学问就在事情之中这就是道理,为何不在事情上常常思考探究呢?只要使得日常学习的功夫到了位,通达高深学问的关键自然就会知晓。
注释
- 盍
- 何不,为什么不。hé
- 寻思
- 思考;探究。
- 但令
- 只要使。
赏析
从文学手法上看,这首诗语言平实、直白,没有过多华丽的辞藻修饰,以简洁的语言阐述深刻的道理。采用了议论的方式,四句诗层层递进。首句点明学与事、理之间的关系,强调学问存在于事情之中就是理;第二句通过反问的形式,进一步强调要在事情上多思考;第三句提出下学功夫的重要性;第四句得出下学功夫到位则上达自知的结论。在情感表达上,诗人怀着一种劝诫、引导的情感,希望人们重视下学的功夫,蕴含着对求知者的一种激励与教导。在意境营造方面,没有描绘出特定的景象意境,更多地是构建了一种理性的思考氛围。主题思想是阐述下学与上达之间的关系,鼓励人们踏实做好下学的功夫,从而实现上达。
速览
《训蒙绝句 下学上达》是宋代诗人朱熹的作品,主题为说理、劝诫、质朴、议论。学在事时斯是理,盍于事上每寻思。 但令下学功夫到,上达之机便自知。
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