训蒙绝句 人心道心三首 其二

译文

根据形体和天理的不同来谈论心，其实心是伴随着形体而天理也存在其中的。一旦才能与天理相悖而形体独自发挥作用，就会被物欲所左右而天理都变得昏昧不清了。

注释

训蒙

教育幼童。蒙，指幼童。

绝句

诗体名，每首四句。

因

根据，依照。

形

这里可理解为形体、身体。

理

天理，道德准则。

独用

独自发挥作用。

物欲

物质的欲望。

昏

昏昧，不清明。

赏析

从文学手法上看，这首诗以说理为主，运用对比手法，如‘与理违’和‘有理存’的对比，鲜明地阐述了人心与道心之间的关系。在情感表达方面，比较理性、严肃，作者以一种劝诫、教导的口吻，传达出对遵循天理的重视以及对被物欲蒙蔽的担忧。在意境营造上，虽不是那种充满诗意的优美意境，但却有一种哲理思辨的冷峻氛围。主题思想明确，旨在教导人们要让心与天理相契合，不能被物欲所左右，强调天理在人心之中的重要性，反映出对道德修养和遵循天理的尊崇。

速览

《训蒙绝句 人心道心三首 其二》是宋代诗人朱熹的作品，主题为说理诗、劝诫、哲理、道德。因形与理别言心，其实随形有理存。 才与理违形独用，便为物欲理皆昏。