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送次道学士知太平州因寄曾子固

宋 · 梅尧臣
春浦杨花撩乱飞,春江鮆鱼来正肥。
采石新林儿女去,茭白蒲牙艇子归。
归令煑鱼不得熟,已望使君船上矶。
上矶亦不待潮应,争牵篾缆泥污衣。
姑熟溪头槌大鼓,红抹鞾刀趋俯偻。
牙兵可拟岸傍芦,森森甲立雄南土。
更得西州谢法曹,新咏定多传乐府。

译文

春天的江浦杨花纷乱飞舞,春天江中的鮆鱼正是肥美的时候。采石和新林的儿女们离去,坐着小艇在茭白和蒲芽生长的水面归来。刚刚吩咐煮鱼都还没熟,就已经望见曾使君的船靠上矶石了。船靠上矶石也不等待涨潮相呼应,人们争着牵拉竹篾做的缆绳弄得泥污了衣服。姑熟溪头敲起了大鼓,穿着红抹靴拿着刀的士兵恭敬地弯腰前行。这些士兵可以比作岸边的芦苇,像芦苇一样森然林立,雄踞南方土地。要是再得到西州谢法曹(指曾子固)的新作,新的诗篇一定会有很多在乐府中流传。

注释

鮆鱼
一种鱼,音cǐ yú
茭白
菰的嫩茎经某种病菌寄生后膨大,做蔬菜吃。
蒲牙
蒲草新生的嫩芽。
篾缆
竹篾制的缆绳,音miè lǎn。
姑熟
古地名,今安徽当涂。
红抹
这里指红色的饰物,用以修饰靴刀。
鞾刀
靴刀,一种置于靴中的短刀,音xuē dāo。
俯偻
弯腰,音fǔ lǚ。
牙兵
卫兵,亲兵。

赏析

这首诗在意境上描绘出一幅充满生活气息的春日江边图景,从杨花飞舞、鮆鱼肥美等景象入手,给人以灵动、鲜活之感。在写作手法上,首联通过描写杨花和鮆鱼,以景起兴,点明时间是春天,并且为下文人们的活动做了铺垫。颔联通过描写儿女的离去和归来,形成一种动静结合的效果。颈联和颔联详细描写迎接使君到来的场景,如‘归令煑鱼不得熟,已望使君船上矶。上矶亦不待潮应,争牵篾缆泥污衣’,细节生动,把人们急切盼望使君到来的心情表现得淋漓尽致。尾联提到谢法曹(曾子固),表达出对他诗作的期待,也暗示了友人的才华,拓展了诗歌的内涵。从情感表达上看,既有对太平州当地风土人情的描写中透露出的喜爱之情,也有对友人前往太平州任职的一种欣喜与期待。整首诗主题围绕送友人知太平州展开,通过描写当地的景物和人们的活动来丰富诗歌内容。

速览

《送次道学士知太平州因寄曾子固》是宋代诗人梅尧臣的作品,主题为送别、写景、风土、期待。春浦杨花撩乱飞,春江鮆鱼来正肥。 采石新林儿女去,茭白蒲牙艇子归。 归令煑鱼不得熟,已望使君船上矶。 上矶亦不待潮应,…

标签:送别写景风土期待欣喜叙事生动
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