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送制置发运唐子方学士

宋 · 梅尧臣
本以谏诤称,今以财赋用。
所为各有能,何必于兹重。
东南周万里,海陆竭煑种。
敛之为公上,岂是与民共。
民方苦久弊,将缺太平颂。
有利得设施,无不可抑纵。
大都守绳墨,曷异虱处缝。
从来许国心,曾未苟禄俸。
愿无输羡余,终亦归侍从。

译文

原本因为敢于谏诤而被称道,如今却因为管理财赋而被任用。所做的事情各有才能之处,何必在这方面如此重用。东南方圆万里,陆地和海洋的产出都被搜刮穷尽。聚敛来供给官府,哪里是与民众共享。民众正为长久以来的弊病所苦,将要缺少对太平盛世的歌颂。有利益就去施行措施,没有不可以抑制或者放纵的。大多都是墨守成规,和虱子处在衣缝中有何不同。从来忠诚报国的心,不曾随意求取俸禄。希望不要进献多余的赋税,最终还是回到侍从之位。

注释

谏诤
直言规劝,止人之失。一般用于下对上。
煑
同‘煮’,读音:zhǔ,这里表示搜刮的程度很深,如同煮尽一样。
敛
征收,聚集。
绳墨
本指木工打直线的墨线,比喻规矩或法度。
许国
奉献国家,为国效力。
羡余
地方官将赋税盈余部分进献给朝廷。

赏析

从文学手法上看,这首诗直抒胸臆,诗人直接表达自己对唐子方学士的看法和期望。在情感表达方面,诗中蕴含着对民众疾苦的同情,批评了当时过度敛财的现象,对唐子方既有着一定的期许,希望他不要只专注于财赋之事而忘了谏诤的本职,同时也有一种规谏劝诫之情。在意境营造上,通过‘东南周万里,海陆竭煑种’描绘出一幅民生凋敝,资源被搜刮殆尽的画面,烘托出压抑的氛围。主题思想围绕着对唐子方任职财赋之事的看法,表达对民生、对官员职能的关注。

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《送制置发运唐子方学士》是宋代诗人梅尧臣的作品,主题为讽喻、民生、规谏、写实。本以谏诤称,今以财赋用。 所为各有能,何必于兹重。 东南周万里,海陆竭煑种。 敛之为公上,岂是与民共。 民方苦久弊,将…

标签:讽喻民生规谏写实忧民直抒胸臆
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