读书

译文

为官的文书刚刚忙碌完，一半的文章都被搁置。稍微寻得无事的时候，重新整理旧日的诗书。笔砚在寒灯下寂静无声，窗户边白日的景色舒展。正应该在堂下探讨，那些糟粕的意义又如何呢。

注释

宦牒

官吏的名籍档案，这里指官场事务。

驰逐

奔走忙碌。

扫除

这里指搁置、荒废。

轩窗

窗户。轩，有窗的长廊或小屋。

政须

正应当。政，通‘正’。

糟粕

酒糟、豆渣等粗劣无用的东西，这里指书中可能无用的部分。

赏析

这首诗在文学手法上，首联通过‘宦牒驰逐’与‘篇章扫除’的对比，描绘出官场忙碌而使读书作文之事被搁置的状态，形成一种反差感。颔联‘稍寻无事日，重理旧诗书’则体现出诗人对诗书的热爱，在忙碌间隙仍不忘回归书本，这一转折表现出诗书在诗人心中的重要地位。颈联‘笔砚寒灯寂，轩窗昼景舒’描写了读书的环境，寒灯下笔砚寂静，而轩窗外白日景色舒展，一静一动，烘托出静谧的读书氛围。情感表达上，诗人对诗书有浓厚的喜爱之情，尽管官场事务繁忙，但仍珍视读书的时光。在意境营造上，寒灯、笔砚、轩窗、昼景等意象构建出一个既宁静又富有诗意的读书场景。主题思想围绕读书展开，探讨在忙碌的官场生活中读书的意义，以及对书中精华糟粕的思考。

速览

《读书》是宋代诗人袁说友的作品，主题为读书、爱诗书、静谧、对比。宦牒刚驰逐，篇章半扫除。 稍寻无事日，重理旧诗书。 笔砚寒灯寂，轩窗昼景舒。 政须堂下问，糟粕意何如。