送吕子约赴天台倅

译文

年少时就读丽泽书院的书籍，到老了也没能完全理解其中深意。就好像渡涉大海，浩渺得看不到边际。放下它好像有所缺失，追随它又毫无所得。吕子约从西边而来，对我倾诉心中所想。这才知道公输般的技巧，也不过是遵循绳墨规矩罢了。从此我们往来频繁，不再区分主客。人生的去留哪里有定数呢，常常担心会被分隔南北。是谁题写了治中乘坐的车子，离别的日子忽然临近。想要挽留却留不住，只能拉着衣袖再三叹息。送您到浙河西面，那里狂涛涌起像树木直立。您一定要稳稳地驾驭风浪，我也要整理我的行囊。这其中的意义广大无穷，只愿我们各自努力。

注释

倅

副的，此处指副官等副职。

丽泽

丽泽书院。

投老

到老。

公输

公输般，即鲁班，古代著名工匠。

绳墨

木工打直线的墨线，比喻规矩或法度。

治中

官名，此处应指特定的官职相关事物。

相偪

偪同‘逼’，逼近。xiāng bī

把袂

拉住衣袖，表示亲昵或惜别。

行幅

行装。

赏析

这首诗意境开阔且略带离别的惆怅。在文学手法上，诗中多处运用比喻，如‘譬如涉大海，渺不见其极’，将对丽泽书的理解比作涉海，生动地表现出其深奥难懂。情感表达丰富，既有对学问深邃难测的感慨，又有与友人分别时的不舍之情。在与友人的交往描述中，‘从兹往来频，不辨主与客’写出了二人亲密无间的关系。诗的主题思想包含对学问的思索、友情的珍视以及对离别的豁达态度。意境上，既有学海浩渺的深邃感，又有送别时的萧索感。整体风格质朴而情感真挚，通过对日常的学问感悟和送别的描写，展现出丰富的内心情感世界。

速览

《送吕子约赴天台倅》是宋代诗人彭龟年的作品，主题为感学问、惜别情、写友情、意境阔。少读丽泽书，投老未尽识。 譬如涉大海，渺不见其极。 去之若有失，从之了无得。 约兄自西来，为我倒胸臆。 始知公输巧，要…