次韵陈校书送鹤竹笋诗

译文

竹子像鹤腿一样细长且交错纵横，让人惊喜地看到如同美玉露珠点缀在白沙之上般的竹笋。一看到就知道这竹笋有着不凡的仙骨般的矫健，它比越地的箭竹还要好，没有丝毫差别。

注释

交加

交错纵横的样子。

英英

形容美好、俊美。

仙骨

这里指竹笋具有超凡的姿态或品质。

越箭

越地所产的箭竹。

赏析

从文学手法上看，首句运用比喻，将竹子比作鹤脚，生动形象地描绘出竹子细长的形态，既写出其外在的形状特征，又带有一种灵动之感。‘惊识’一词则是从诗人的主观感受出发，强调竹笋出现时给诗人带来的惊喜之感。在情感表达方面，诗中透露出诗人对竹笋的喜爱与赞赏之情。通过将竹笋与越箭对比，认为竹笋高于越箭，毫不逊色，直接表达出对竹笋的高度评价。在意境营造上，‘英英玉露沙’描绘出一幅竹笋生长在带着露珠的沙地间的画面，给人一种清新、雅致的感觉。主题思想围绕着对竹笋的描绘与赞美展开，通过对竹笋的外形、品质等方面的描写，表达对竹笋的喜爱。

速览

《次韵陈校书送鹤竹笋诗》是宋代诗人高似孙的作品，主题为状物、喜爱、清新、对比。竹如鹤脚瘦交加，惊识英英玉露沙。 一见已知仙骨健，高于越箭更无差。