正同诸丈饯别制干郎中
揽袂送征车,去去不须臾。
借问何人斯,玉立美且姝。
庆历丞相孙,太学学为儒。
一日上震怒,大奸伏其辜。
议者不深计,但惟和是图。
直欲函其首,而往献匈奴。
君言国大柄,不过赏与诛。
况此非常刑,何言归之欤。
日月天之经,山河地之枢。
纲维在名分,臣子当力扶。
大义傥一失,自今难枝吾。
此事如君家,曾老姑之夫。
又如和议初,编修澹斋胡。
精诚贯金石,勇气激顽懦。
北庭闻此言,何敢更凶愚。
公卿顾之叹,识者空嗟吁。
有如此英才,一第岂足污。
便当司献纳,朝夕赞庙谟。
奈何遗之外,沈浮在江湖。
应聘入宾筵,万里来成都。
我昔闻其名,英声震八区。
今幸见其面,堂堂六尺躯。
胸中浩无际,万卷储经郛。
开口论世事,不讦亦不谀。
况兹当才难,所怀真所须。
奉檄过西鄙,敢惮历崎岖。
西州号陆海,剑外颇焦枯。
男耕饥不粟,女蚕寒不襦。
连年虽丰登,今其庶矣乎。
抚摩劝薄敛,劳来先蠲逋。
疾苦得上闻,欢声沸道涂。
褰裳韩信溪,去就想不拘。
徘徊萧何堰,万斛收赋租。
酾酒李固墓,九原傥可呼。
再拜武侯祠,武侯伊吕徒。
事业虽不就,千载悬规摹。
一力扶汉鼎,初若甚区区。
北震于曹魏,东连于孙吴。
驯致河洛间,南望携箪壶。
传记尚可考,遗迹应未芜。
曩闻张忠献,初官敛版趋。
慇懃严先生,赠言良非迂。
具云今汉中,二士山泽癯。
引之与为友,道义相涵濡。
以此忠献公,德业日敷腴。
驾言过汉中,愿毋疾其驱。
世固不乏士,安知今也无。
邂逅或相遇,提携与之俱。
引领星桥边,云间望归凫。
译文
春风吹进门窗,春雨洒过庭院角落。挽起衣袖送别远行的车子,很快就离去了。请问这是什么人呢?身姿挺拔美丽又出众。是庆历丞相的孙子,在太学中研习儒学。有一天皇上震怒,大奸臣伏法认罪。议论的人没有深入考虑,只想着求和。竟然想要装着他(奸臣)的首级,去献给匈奴。您说国家的大权,不过是奖赏与惩处。何况这不是寻常的刑罚,怎么能说要这样做呢?日月是上天的纲纪,山河是大地的枢纽。名分是维护秩序的关键,臣子应当尽力扶持。大义一旦丧失,从今往后难以支撑。这件事就像您的家族,曾老姑的丈夫(的事迹)。又像和议刚开始的时候,编修澹斋胡公(的事迹)。精诚可以贯穿金石,勇气激励了懦弱之人。北方听到这样的话,怎敢再凶狠愚昧。公卿们看到后叹息,有见识的人空自嗟叹。有这样的英才,一个科举名次怎能玷污他。就应当掌管进言之事,早晚辅佐朝廷的谋略。无奈把他遗弃在朝外,在江湖间沉浮。接受聘请进入宾客的宴席,从万里之外来到成都。我过去就听闻他的名声,英名传遍各地。现在有幸见到他本人,仪表堂堂身高六尺。胸中广阔没有边际,就像有万卷书籍储存在心中。开口谈论世间之事,不攻击也不阿谀奉承。何况当下正是人才难得的时候,他所具备的正是所需要的。奉命到西边边境,怎敢害怕路途崎岖。西州号称物产丰富之地,剑门关外却很干旱。男子耕种却吃不饱,女子养蚕却穿不暖。虽然连年丰收,现在也差不多(没多少存粮)了吧。安抚百姓劝诫减轻赋税,慰劳百姓先免除拖欠的赋税。百姓的疾苦能够让上面知道,欢呼声在道路上沸腾。提起衣服走过韩信溪,去留似乎很不拘束。在萧何堰徘徊,收取万斛的赋税。在李固墓前洒酒,地下的人如果能被召唤。再次拜谒武侯祠,武侯是伊尹、吕尚之类的人物。事业虽然没有成功,但千年以来是人们敬仰的楷模。全力扶持汉朝的天下,刚开始好像很微小。在北方震慑曹魏,在东方连接孙吴。逐渐到了河洛地区,南方百姓带着食物酒水前来迎接。传记还可以考证,遗迹应该还没有荒芜。从前听闻张忠献,刚开始为官恭敬有礼。殷勤对待严先生,赠言确实不迂腐。据说现在汉中,有两位隐居山林的高士。引来与他们做朋友,在道义上互相滋润。因此忠献公,品德和功业日益丰厚。驾车经过汉中,希望不要快速驱赶车马。世上本来不缺人才,怎么知道现在就没有呢?偶然相遇,带着他一起走。伸长脖子在星桥边,望着云中归来的飞凫(盼人归来)。
注释
- 牖
- 窗户(yǒu)
- 揽袂
- 挽起衣袖。袂,衣袖(mèi)
- 玉立
- 身姿挺拔(yù lì)
- 大奸
- 大奸臣
- 函
- 名词作动词,用匣子装(hán)
- 纲维
- 维护,指维护秩序的关键(gāng wéi)
- 枝吾
- 支撑,应付(zhī wú)
- 讦
- 攻击别人的短处或揭发别人的阴私(jié)
- 经郛
- 这里比喻心中的学识像城中储存货物一样丰富。郛,外城(jīng fú)
- 蠲逋
- 免除拖欠的赋税。蠲,免除;逋,拖欠(juān bū)
- 褰裳
- 提起衣服(qiān cháng)
- 酾酒
- 斟酒(shī jiǔ)
赏析
这首诗在意境上,开篇描绘春风春雨的景象,营造出一种离别的氛围,为饯别这一主题做铺垫。诗中通过描述制干郎中的身世、观点及事迹等多方面内容,塑造出一个刚正不阿、才华横溢、心怀大义的人物形象。
从写作手法来看,多处运用典故,如提到庆历丞相孙、曾老姑之夫、澹斋胡、韩信、萧何、李固、武侯、张忠献、严先生等众多历史人物的事迹或典故,丰富了诗歌的内涵,以古喻今,使制干郎中的形象更加立体饱满,也增强了诗歌的文化底蕴。同时,叙事与抒情相结合,在叙述制干郎中的经历过程中,表达出对他的敬重、惋惜等复杂情感。
在情感表达方面,诗人对制干郎中充满了敬佩之情,敬佩他的学识、才能、刚正的品格,又对他被贬谪在外、沉浮江湖的遭遇表示惋惜。并且通过对他在西州等地功绩的描写,表现出对他治理才能的赞赏。最后还表达了希望世间能重视人才,像制干郎中这样的人才不应被埋没的愿望。
主题思想围绕着对制干郎中这一人物的刻画与评价展开,通过展现他的事迹、品格,反映出当时的政治环境、人才境遇,以及对大义、名分等道德观念的重视。
速览
《正同诸丈饯别制干郎中》是宋代诗人度正的作品,主题为饯别、写人、用典、敬慕。春风来户牖,春雨过庭隅。 揽袂送征车,去去不须臾。 借问何人斯,玉立美且姝。 庆历丞相孙,太学学为儒。 一日上震怒,大…