正蒙主文教授大著宠示佳章辄继严韵仰酬盛意之辱兼呈诸契丈幸赐采瞩正皇恐再拜 其二

译文

不可以眼中无人而叹息没有贤才，就像在瓦砾之中也会有宝珠存在。非常感谢三峨孕育出清正贤良之人，安排其进入贡生的名籍，从而贡献出大儒。

注释

瓦砾

破碎的砖头瓦片。泛指无价值的东西。

清淑

清和、美好，常用来形容人的品德清正贤良。

贡籍

贡生的名籍。贡生，明清时府、州、县学的生员（秀才）中成绩或资格优异者，升入京师的国子监读书的称为贡生。

鸿儒

博学的人。

赏析

从文学手法上看，首句‘眼空未可叹贤无’采用直抒胸臆的手法，直接表达不应轻易叹息世间无贤才的观点，直白有力。‘瓦砾中间有宝珠’运用比喻的手法，将贤才比作宝珠，将平凡之人或事物比作瓦砾，形象地说明贤才可能隐匿于平凡之中。情感表达上，透露出对贤才的敬重与肯定，相信贤才无论在何种境遇下都存在的积极情感。在意境营造上，通过瓦砾与宝珠的对比，营造出一种平凡与珍贵交织的画面感。主题思想围绕着对贤才的重视、发掘贤才的观点展开，表达即使在看似平凡之处也可能存在贤才，要善于发现贤才的思想。

速览

《正蒙主文教授大著宠示佳章辄继严韵仰酬盛意之辱兼呈诸契丈幸赐采瞩正皇恐再拜 其二》是宋代诗人度正的作品，主题为抒情、喻理、贤才、乐观。眼空未可叹贤无，瓦砾中间有宝珠。 多谢三峩孕清淑，安排贡籍贡鸿儒。