中华诗词宝库

石经

明 · 陈琏
六籍自遭秦火惨,后来多用石刊经。
循行难觅汗青迹,校字喜看科斗形。
化去不随煨烬灭,残来犹带藓花馨。
收藏原在文翁学,谁见当年旧制铭。

译文

六经自从遭受秦朝焚书的惨祸之后,后来大多用石碑来刊刻经文。顺着石碑寻觅难以看到书籍的痕迹,校对文字时欣喜看到蝌蚪文的形状。(这些石碑)即使历经岁月变化也没有随着被烧毁的书籍一同毁灭,残损之后还带着苔藓花朵的香气。(这些石经)收藏原本就在文翁的学堂,谁又能看到当年旧有的制式铭文呢。

注释

六籍(liù jí)
即六经,《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》的合称。
秦火(qín huǒ)
指秦始皇焚书之事,秦始皇为了加强思想控制,焚毁大量书籍。
汗青(hàn qīng)
古时在竹简上记事,先以火烤青竹,使水分如汗渗出,便于书写,并免虫蛀,借指史册。
科斗形(kē dǒu xíng)
指科斗文字的形状,科斗文是一种古老的文字形式,这里指石经上的文字。
煨烬(wēi jìn)
指燃烧后的残余,这里指被焚毁的书籍。
藓花(xiǎn huā)
苔藓开的花,这里用来形容石经历经岁月,带有苔藓的气息。
文翁学(wén wēng xué)
文翁所创建的学堂,文翁是西汉时期的教育家,他在蜀地创办学校,推动了当地文化教育的发展。

赏析

这首诗在文学手法上,首联采用了叙事的手法,直接点明六经遭遇秦火后的情况,为后文石经的出现做铺垫。颔联通过对比‘循行难觅汗青迹’与‘校字喜看科斗形’,一难一喜,形成鲜明的反差,突出了石经在传承文化方面的独特意义,这里的‘汗青’指代书籍,‘科斗形’描绘石经上文字的形状,富有画面感。颈联运用拟人化的手法,‘化去不随煨烬灭,残来犹带藓花馨’,赋予石经顽强的生命力,即便历经岁月的洗礼、战火的摧残,依然留存且带有自然的气息,在情感表达上,诗人对石经的留存充满了惊喜与欣慰之情。在意境营造上,既有对历史沧桑的感慨,又有对石经顽强留存的一种敬重的氛围。主题思想上,主要是通过对石经的描述,体现了石经在文化传承中的重要意义以及对历史文化的敬重与追思。

速览

《石经》是明代诗人陈琏的作品,主题为咏物、文化传承、历史感、沧桑。六籍自遭秦火惨,后来多用石刊经。 循行难觅汗青迹,校字喜看科斗形。 化去不随煨烬灭,残来犹带藓花馨。 收藏原在文翁学,…

标签:咏物文化传承历史感沧桑敬重叙事
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