望岳麓书院
衡阳岳麓仍方广,到处朱张有院祠。
岂为游踪当日重,祇缘经训后人师。
长沙不为长江改,圣学偏忧末学岐。
义利分明真实践,却谁虚见议当时。
岂为游踪当日重,祇缘经训后人师。
长沙不为长江改,圣学偏忧末学岐。
义利分明真实践,却谁虚见议当时。
译文
衡阳的岳麓山仍然宽广,到处都有朱熹和张栻的书院祠庙。难道仅仅是因为当日的游历踪迹而被看重吗?只是因为他们的经传训诂可成为后人的老师。长沙不会因为长江而改变,圣人之学却偏偏担忧末学产生分歧。(他们)义利分明且真正地付诸实践,当时又有谁以虚妄的见解来议论(他们)呢。
注释
- 祇缘(qí yuán)
- 祇,只、仅仅;缘,因为。祇缘即只是因为。
- 经训(jīng xùn)
- 经传中的义理和训诂。
- 末学(mò xué)
- 指学问的末流、肤浅之学,这里相对于圣学而言。
- 岐(qí)
- 同‘歧’,分歧的意思。
赏析
这首诗在意境上,以岳麓书院为依托,营造出一种古朴、庄重且充满文化底蕴的氛围。诗中描绘岳麓山的宽广,以及书院祠庙的存在,让读者仿佛置身于那个文化昌盛、尊崇先圣先贤的环境之中。
在写作手法上,首联以景起笔,通过描写岳麓山和书院祠庙,引出下文对朱张二人的敬意及其学术意义的阐述。颔联运用设问,‘岂为游踪当日重,祇缘经训后人师’,强调朱张二人的价值并非在于游历的踪迹,而是在于他们的学说能成为后人的楷模,这种手法使诗歌更具起伏感和引人深思的效果。颈联通过‘长沙不为长江改’的类比,强调圣学的稳固性,而‘圣学偏忧末学岐’则表达出对学术分歧的担忧,形成对比,深化主题。尾联则是对朱张二人义利分明且能实践的赞赏,以反问句结尾,加强语气。
在情感表达方面,诗人表达了对朱熹和张栻的崇敬之情,对他们的学术价值高度肯定,同时也流露出对圣学传承中出现分歧的忧虑,体现出诗人对纯正学术传承的重视。主题思想上,围绕岳麓书院所蕴含的朱张学术文化展开,强调其对后人的师法意义以及对圣学传承的重要性。
速览
《望岳麓书院》是明代诗人庞嵩的作品,主题为咏物、崇敬、文化传承、古朴。衡阳岳麓仍方广,到处朱张有院祠。 岂为游踪当日重,祇缘经训后人师。 长沙不为长江改,圣学偏忧末学岐。 义利分明真实践,…
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