中华诗词宝库

长林书屋为学士胡公赋

明 · 金幼孜
我昔游青原,闻子庐沧洲。
近瞰芙蓉山,遥睇大江流。
绕屋植嘉木,开轩面良畴。
繁阴夺炎夏,爽气回高秋。
庭除鸟雀静,白日人事幽。
牙签积架上,缥帙盈案头。
讲诵穷昼夜,奋力追前修。
群言极探索,小大悉搜求。
藏修既有时,俛仰随所由。
朝吟倚苍竹,夕览登高楼。
援琴酌白酒,盍簪聚朋俦。
抽毫落风雨,挥剑拂斗牛。
一朝齿乡校,战艺即见收。
高举薄霄汉,远览帝王州。
匡时展经术,所志在伊周。
清华职论思,秉笔赞鸿猷。
步趋迩禁闼,顾问纡宸旒。
侍从十五载,荷蒙恩宠优。
去年省桑梓,偶得寻旧丘。
徘徊抚林木,感叹非昔游。
沧波去浩浩,白云日悠悠。
鹿门未有期,小山不可留。
临风驻遐想,怅恍增烦忧。
因之寄图画,聊复写绸缪。
尚期返初服,白首同归休。

译文

我过去游览青原山的时候,就听闻您居住在沧洲。临近俯视芙蓉山,远远眺望长江水流。在房屋周围种植美好的树木,打开窗户面对肥沃的田野。浓密的树荫在炎热的夏天带来清凉,爽朗的秋气又回转而至。庭院台阶上鸟雀安静,白天里人事清幽。书架上积累着书籍标签(代指书籍众多),淡青色的书卷堆满案头。讲学诵读从早到晚,奋力追赶前辈贤人。对各家言论深入探索,无论大小都仔细搜求。学习进修既有固定的时间,日常举止也随心随性。早晨靠着青竹吟诗,傍晚登上高楼览胜。弹琴饮酒,与朋友们欢聚一堂。挥笔作文如同风雨骤至,拔剑起舞剑气直逼斗牛星宿。一旦进入乡里的学校,在比试才艺时就被收录任用。高高飞起接近云霄天际,远远眺望帝王所在的都城。拯救时世施展经学之术,志向在于成为伊尹、周公那样的人。在清高显贵的职位上论述思考,拿着笔辅助宏伟的计划。出入宫廷,接受皇帝的垂问。侍从之职担任了十五年,承蒙优厚的恩宠。去年回乡探望,偶然得以寻找旧日的居处。徘徊抚摸着树木,感叹已不是昔日的景象。沧波浩浩荡荡地流去,白云悠悠地飘荡。归隐鹿门山还没有确定日期,小山(这里指旧居)又不能久留。迎着风陷入遐想,惆怅恍惚增添烦恼忧愁。因此寄来一幅画,姑且表达深切的情意。还期望能辞官归乡,白头之时一同归隐。

注释

睇(dì)
斜视,这里指眺望
畴(chóu)
田地
牙签
系在书卷上作为标识,以便翻检的牙骨等制成的签牌,这里代指书籍
缥帙(piǎo zhì)
淡青色的书衣。亦指书卷
俛仰(fǔ yǎng)
同'俯仰',低头和抬头,泛指一举一动
盍簪(hé zān)
指士人聚会
斗牛
斗宿和牛宿,这里形容气势豪迈
经术
犹经学,原指研究儒家经典,这里指治国之术
禁闼(jìn tà)
宫廷门户,这里代指宫廷
宸旒(chén liú)
帝王之冠,代指帝王
桑梓(sāng zǐ)
古代常在家屋旁栽种桑树和梓树,后用以指代故乡
绸缪(chóu móu)
情意殷切

赏析

这首诗在文学手法上较为丰富。首先,在写景方面,诗中'近瞰芙蓉山,遥睇大江流。绕屋植嘉木,开轩面良畴'等句,通过远近结合的视角,描绘出一幅清幽的居住环境图,近有芙蓉山,远有大江,周围嘉木环绕、田野肥沃,画面感极强。在意境营造上,前半部分营造出一种静谧、闲适的意境,如'繁阴夺炎夏,爽气回高秋。庭除鸟雀静,白日人事幽',通过描写夏日的阴凉、秋日的爽气以及庭院的安静,烘托出静谧的氛围;后半部分则转为惆怅的意境,'沧波去浩浩,白云日悠悠。鹿门未有期,小山不可留'等句,以沧波、白云等意象表达时光流逝、世事无常的感慨和无法归隐的惆怅。在情感表达上,诗中既有对往昔读书、交友、壮志满怀生活的怀念,如'朝吟倚苍竹,夕览登高楼。援琴酌白酒,盍簪聚朋俦',又有对时光变迁、不能归隐的忧愁。主题思想上,诗中讲述了主人公从早年的读书修身、追求功名,到为官多年后对故乡的思念、对归隐的向往,展现了人生不同阶段的境遇和心态的变化。

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《长林书屋为学士胡公赋》是明代诗人金幼孜的作品,主题为思乡、归隐、壮志、写景。我昔游青原,闻子庐沧洲。 近瞰芙蓉山,遥睇大江流。 绕屋植嘉木,开轩面良畴。 繁阴夺炎夏,爽气回高秋。 庭除鸟雀静,白…

标签:思乡归隐壮志写景怀昔仕途闲适惆怅读书交友
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