湖山佳趣为黄博士赋
屏迹慕闲旷,素有高世姿。
结茅谢尘鞅,澹然心自怡。
湖光涵几席,山色临书帷。
游鱼戏文藻,好鸟鸣高枝。
横琴芳树下,濯足清涧湄。
开樽酌美酒,挥毫赋新诗。
缅怀百年内,谁复同襟期。
一朝际休运,忽与云壑辞。
荐书达名姓,文采何陆离。
昨来居太学,横经拥皋比。
群才资乐育,讲授忘渴饥。
出处谅不偶,隐显固有时。
相期贵努力,补报方在兹。
他年谢簪绂,庶以慰心思。
结茅谢尘鞅,澹然心自怡。
湖光涵几席,山色临书帷。
游鱼戏文藻,好鸟鸣高枝。
横琴芳树下,濯足清涧湄。
开樽酌美酒,挥毫赋新诗。
缅怀百年内,谁复同襟期。
一朝际休运,忽与云壑辞。
荐书达名姓,文采何陆离。
昨来居太学,横经拥皋比。
群才资乐育,讲授忘渴饥。
出处谅不偶,隐显固有时。
相期贵努力,补报方在兹。
他年谢簪绂,庶以慰心思。
译文
隐居避世羡慕闲适旷达,向来有着超世的风姿。构筑茅屋摆脱尘世的羁绊,心境淡泊自然愉悦。湖光映照在几案坐席,山色靠近书房的帷帐。游动的鱼儿在水草间嬉戏,美丽的鸟儿在高枝上鸣叫。在芬芳的树下横放着琴,在清澈的山涧边洗脚。打开酒樽斟上美酒,挥笔写下新的诗篇。追念百年之内,又有谁能有相同的志趣情怀呢?一旦遇到美好的时运,忽然就告别了云山沟壑。推荐信送达姓名,文采是多么绚烂。前些日子来到太学居住,讲授经书坐拥虎皮座席。众多人才仰仗其快乐地培育,讲授起来忘记了饥渴。出仕和隐居大概不是偶然,隐显本来就有定数。相互期许贵在努力,报答国家正在此时。将来有一天辞去官职,希望以此慰藉自己的内心。
注释
- 屏迹(bǐng jì)
- 亦作‘屏迹’,避匿,敛迹,指隐居。
- 尘鞅(chén yāng)
- 世俗事务的束缚。鞅,套在马颈或马腹上的皮带。
- 皋比(gāo pí)
- 虎皮,古人坐虎皮讲学,后因以指讲席。
- 陆离
- 色彩绚丽繁杂,这里形容文采绚烂。
- 簪绂(zān fú)
- 冠簪和缨带,古代官员服饰,这里指代官职。
赏析
这首诗在意境上营造出一种闲逸旷达与积极入世相融合的氛围。诗的前半部分着重描绘了湖山之间的闲适生活,通过‘湖光涵几席,山色临书帷。游鱼戏文藻,好鸟鸣高枝。横琴芳树下,濯足清涧湄。开樽酌美酒,挥毫赋新诗’等句,以细腻的笔触勾勒出湖山之中充满生机与雅趣的场景,有湖光山色、游鱼好鸟相伴,诗人横琴饮酒赋诗,展现出一种惬意自在的意境。写作手法上,运用了白描手法,如对湖山景色和闲适生活的描写简洁而生动,直接将画面呈现给读者。在情感表达方面,诗中既有对湖山佳趣的喜爱和对闲适生活的向往,又表达出一种积极入世,期望在合适的时机施展才华、回报国家的情感。从主题思想来看,体现了中国古代文人在出世与入世之间的徘徊与抉择,在享受自然之趣的同时不忘社会责任。
速览
《湖山佳趣为黄博士赋》是明代诗人金幼孜的作品,主题为闲适、湖山景、出世入世、雅趣。屏迹慕闲旷,素有高世姿。 结茅谢尘鞅,澹然心自怡。 湖光涵几席,山色临书帷。 游鱼戏文藻,好鸟鸣高枝。 横琴芳树下,濯…
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