分题得秋浦孤帆送友人
疾风吹人寒，清霜肃天宇。
澄河浩漫漫，抽帆上秋浦。
泛泛凌雄涛，摇摇转孤屿。
川途坐超忽，飘飖惊鸿翥。
舟子夸利涉，中流喧笑语。
谁识倚篷人，恋阙时延伫。
澄河浩漫漫，抽帆上秋浦。
泛泛凌雄涛，摇摇转孤屿。
川途坐超忽，飘飖惊鸿翥。
舟子夸利涉，中流喧笑语。
谁识倚篷人，恋阙时延伫。
译文
迅疾的风使人感到寒冷，清冷的寒霜让天空一片肃穆。澄澈的河流浩大而漫长，扬起船帆驶向秋浦。船儿在汹涌的波涛上漂浮，晃晃悠悠地绕过孤立的小岛。在旅途上快速行进，飘飘摇摇如同惊飞的鸿雁。船夫夸耀这渡河的顺利，在河流中央喧闹谈笑。谁能理解靠着船篷的人，留恋朝廷而长久伫立呢。
注释
- 肃（sù）
- 这里是使动用法，使……肃穆
- 澄（chéng）
- 清澈
- 超忽
- 遥远貌，这里形容旅途遥远
- 鸿翥（hóng zhù）
- 鸿鹄高飞。翥，飞举
- 利涉
- 顺利渡河。出自《易·需》‘需，有孚，光亨，贞吉，利涉大川。’
- 恋阙（liàn què）
- 留恋朝廷。阙，宫阙，代指朝廷
赏析
这首诗在意境上，开篇就通过‘疾风吹人寒，清霜肃天宇’描绘出一种清冷、肃杀的氛围，寒风吹拂、寒霜满布天空，奠定了全诗的基调。在写作手法上，诗人运用了多种描写，如‘澄河浩漫漫，抽帆上秋浦’是对环境的描写，展现出秋浦河的浩大，‘泛泛凌雄涛，摇摇转孤屿’则通过描写船行于波涛之上、绕过孤屿的动态画面，使画面富有动感。情感表达方面，前几句主要描写旅途的情景，而结尾‘谁识倚篷人，恋阙时延伫’则点明主旨，诗人在送友人的旅途中，借友人的离去抒发自己留恋朝廷的情感，从旅途中的外在景象转入内心的情感世界，由外向内的情感转变自然流畅。主题思想围绕着送友途中的所见所感，既有对旅途景色的描写，又有个人情感的抒发，将二者巧妙融合。
速览
《分题得秋浦孤帆送友人》是明代诗人金幼孜的作品，主题为送别诗、写景、借景抒情、旅途。疾风吹人寒，清霜肃天宇。 澄河浩漫漫，抽帆上秋浦。 泛泛凌雄涛，摇摇转孤屿。 川途坐超忽，飘飖惊鸿翥。 舟子夸利涉，中…
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